生物和非生物.pptVIP

实验：观察蚯蚓 体形：长圆柱形 身体：分许多体节 体表：有黏液 腹面：有许多小突起（刚毛），触摸有粗糙感觉。 1、蚯蚓适于在怎样的环境中生活?它的生活习性(包括食性)是怎样的? 2、在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润?大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来? 3、为什么蚯蚓要在潮湿土壤的深层穴居? 蚯蚓在自然界中的作用 * * 第一节 生物与非生物 第二章 观察生物 我们周围的物体中，哪些是生物？哪些是非生物？生物与非生物有什么区别？ 象 甲 蜗 牛 活动：观察蜗牛 （打一动物） 名字叫做牛， 不会拉犁头； 说它力气小， 背着房子走。 观察蜗牛 1.练习使用放大镜 放大镜与被观察物体必须保持适当距离才能获得最佳的观察效果。 观察蜗牛 活动：观察蜗牛 2.把蜗牛放在玻璃板上，用放大镜观察蜗牛，并在 图中标出眼、口、足、壳、触角等部分。 壳 足 口 触角 眼 观察蜗牛 思考1：蜗牛爬行时会在玻璃上留下痕迹吗？ 蜗牛爬行时会在玻璃上留下黏液 思考2：蜗牛为何要四处爬行呢？ 找食物，逃避敌害，适应环境的变化， 求偶繁殖后代等等 观察蜗牛P33 活动：观察蜗牛对外界刺激的反应 1.蜗牛有视觉吗？ 让蜗牛在灯光下爬行3 分钟后，用书本遮盖 在它的上面，使它的一半身体处于阴影中，观察 蜗牛将怎样行动？ 。 爬向阴影部分 —— 蜗牛有视觉 2.蜗牛有触觉吗？ 用铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和壳等部 位，蜗牛一反应吗？哪个部位最敏感？ 有，触角的触觉最敏感。 观察蜗牛 活动：观察蜗牛对外界刺激的反应 3.蜗牛有听力吗？ 离正在爬行的蜗牛前方0.5米处，用力鼓掌， 观察蜗牛有没有反应。 蜗牛无明显反应 ——蜗牛无听觉 4.蜗牛会嗅、会尝吗？ 用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛的前面3 厘米 处，蜗牛有反应吗？在蜗牛前方的玻璃板上滴几 滴蔗糖水，看看蜗牛会怎样行动？ 蜗牛有反应，说明蜗牛有嗅觉和味觉。 观察蜗牛 活动：观察蜗牛对外界刺激的反应 结论：蜗牛有视觉、触觉、嗅觉、味觉，没有听觉。 蜗牛对外界的刺激能做出反应 ——应激性 蜗牛的孵化和繁衍 蜗牛可是一道著名的法国菜哟 生物与非生物 思考：小猫和石头有什么本质的区别？ 小猫对外界刺激有反应，小猫是生物。 石头对外界刺激有反应，石头是非生物。 生物与非生物 判断下列物体是生物还是非生物 生物与非生物 判断下列物体是生物还是非生物 生 物 非生物 生物与非生物 生物与非生物的区别 比较项目 生 物 非生物 对刺激的反应 是否会生长 能否进行 新陈代谢 有无活细胞 结构 生殖和发育 遗传和变异 适应环境 反应灵敏（有应激性） 没有反应 会生长 不会生长 能新陈代谢 不能新陈代谢 有完整的活细胞结构 没有完整活细胞结构 能生殖和发育 不能生出新个体 有遗传变异的特性 没有遗传变异现象 能适应环境、影响环境 不能适应环境 生物 植 物 动 物 微生物 动物与植物 问题：动物与植物的主要区别是什么？ 区分的理由 植 物 动 物 是否需要吃东西 能否自由快速运动 对外界刺激反应快慢 不需要,能进行 光合作用自养。 需要 不 能 能 反应很慢 反应较快 1、蜗牛的足叫做： A 斧足 B 腹足 C 头足 D 腕足 练一练 2、蜗牛的眼睛生长在： A 腹足上 B第一对触角顶端 C 两对触角顶端 D 第二对触角顶端 3、蜗牛爬过的地方有一条痕迹，这是因为腹足上有分泌黏液的腺体，黏液的作用是： A 减少摩擦有利于爬行 B 防止从植物上脱落 C 保持身体湿润有利于呼吸 D 有利于排出体内废物 练一练 练一练 4、下列名词中都属于生物的有： A 空气、蘑菇、花瓣 B 煤、鸟、细菌 C 树木、草、土壤 D 蘑菇、青霉、病毒 5、一般来说，生物不会因为个体的死亡而导致物种的绝灭，是因为生物有： A 遗传特性 B 生殖作用 C 生长现象 D 应激性 北极熊 大象的鼻子 你们在什么环境中能找到的蚯蚓？它的生活习性是怎样的? (1)生活在富含腐殖质的湿润的土壤中. (2)穴居,昼伏夜出,以有机物为食 观察蚯蚓 （一）制作饲养和观察蚯蚓的器具 （二）观察蚯蚓的外部形态 观察蚯蚓 讨论 蚯蚓适于在具有一定温度和湿度,温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活。一般昼伏夜出，以土壤中的枯枝残叶等有机物为食。 蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。如果体表干燥则无法完成呼吸功能。大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去