最强原创基因在染色体上和伴性遗传教案.pptx

第16讲 基因在染色体上和伴性遗传;考点一 基因在染色体上的实验证据 ;基因与染色体的关系; 基于基因与染色体的平行关系，萨顿大胆提出假说： 基因在染色体上 注意： 此过程为类比推理，不具有逻辑必然。换句话说，结论不一定正确。还需要观察和实验来检验。 萨顿仅提出假说，并没有确切证明此假说。因此科学史上称为“萨顿假说” 最终将此假说证明的人是摩尔根;二、基因位于染色 体上的实验证据;1、F2中红眼：白眼＝3：1，说明了什么？;;;雌果蝇种类：;XWXW红眼（雌）;(四) 根据假说进行演绎推理: （设计测交实验）;(五) 实验验证; 人只有23对染色体，却有几万个基因，基因与染色体可能有什么对应关系？; 基础自测(判断正误，对的打“√”，错的打“×”) 1．[2013·海南卷] 孟德尔的遗传定律和萨顿提出的遗传的染色体假说对摩尔根等提出的“果蝇的白眼基因位于X染色体上”产生了重要影响。(　　) √　[解析] 摩尔根“果蝇白眼基因位于X染色体上”的结论建立在孟德尔揭示了遗传的基本规律、萨顿提出了“基因位于染色体上”的假说的基础上。;2．[2012·江苏卷] 性别是由性染色体上的基因决定的，性染色体上的基因都与性别决定有关。(　　) ×　[解析] 性别主要由性染色体决定，但性染色体上的基因不一定都参与性别决定，如位于X染色体上的人类红绿色盲基因就不参与性别决定。 3．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半是说明核基因和染色体行为存在平行关系的有力证据。(　　) √　[解析] 能说明核基因与染色体存在平行关系的证据是核基因与染色体的行为一致，二倍体生物形成配子时，核基因与染色体数目均减半，说明二者的行为一致。;4．等位基因位于同源染色体上，非等位基因位于非同源染色体上。(　　) ×　[解析] 同源染色体上也存在非等位基因。 5．男性红绿色盲患者的母亲和女儿一定是患者。(　　) ×　[解析] 男性红绿色盲患者的母亲和女儿可能是携带者。 6．抗维生素D佝偻病男患者的母亲和女儿一定是患者。(　　) √　[解析] 抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病，男患者的母亲和女儿都患病。;7．生物都有性染色体，性染色体相同的个体所代表的生物均为雌性个体。(　　) ×　[解析] 没有雌雄之分的生物没有性染色体，如玉米、大豆等。XY型性别决定方式中，两条性染色体相同的个体为雌性个体，如人和果蝇；在ZW型性别决定方式中，两条性染色体相同的个体为雄性个体，如鸟类和蛾蝶类等。 ; [2013·江苏无锡质检] 摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在果蝇野生型与白眼雄性突变体杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是(　　) A．白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现为野生型，雌雄比例为1∶1 B．F1雌雄交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性 C．F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄比例为1∶1 D．白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性 ; 果蝇的卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性，现有表中四种果蝇若干只，可选作亲本进行杂交实验。 (1)若表中四种果蝇均为纯合子(XAY、XaY视为纯合子)，要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：选用序号为________的亲本进行杂交，如果子代雌雄果蝇性状分别__ 则基因位于X染色体上。; (2)若不确定表中四种果蝇是否为纯合子，但已确定A、a基因在常染色体上，则为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象(胚胎致死)，可设计如下实验： 选取甲和乙作亲本杂交，如果子代表现型及比例为______________________，则存在显性纯合致死，否则不存在。 (3)若已确定A、a基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象，选用卷曲翅果蝇中的白眼(XbXb)与红眼(XBY)杂交，F1中，卷曲翅白眼果蝇的基因型是________，正常翅红眼果蝇占F1的比例为________。; (4)某基因型为XBXb的果蝇受精卵，第一次有丝分裂形成的两个子细胞一个正常，另一个丢失了一条X染色体，导致该受精卵发育成一个左侧躯体正常而右侧躯体为雄性(XO型为雄性)的嵌合体，则该嵌合体果蝇右眼的眼色为________。; 二　性别决定和伴性遗传 1．常见的性别决定 根据生物体中性染色体的差异，主要存在XY型和ZW型性别决定类型。; 2.X、Y染色体上基因的遗传 (1)X、Y染色体同源区段的基因的传递规律; ①基因所在区段位置