三视图、展开图与立体图形之间的相互关系.ppt

北京神州中联教育科技有限公司 中学数学精品课程 三视图、展开图与立体 图形之间的相互关系 例题讲解 图是由八个等边三角形组成的平面图形． （1）把下面的图形描在纸上，剪下来，叠一叠，你能得出一个什么样的立体图形？ （2）画出折叠成的立体图形的三视图； （3）如果等边三角形的边长为1，那么对应的立体图形的表面积是多少？ 分析：先根据平面图形确定出立体图形，再得出该立体图形的三视图及其表面积． 例题讲解 解：（1）通过动手操作可知，立体图形为共底的两个正四棱锥的组合图形，如图所示． （2）立体图形的三视图，如图所示． （3）表面积为 故立体图形的表面积为 ． 点评： 由展开图得到三视图，关键是利用立体图形进行转化． 拓展练习 图是某个几何体的三视图． （1）请描述这个几何体的形状； （2）按三视图的图上的实际尺寸（单位：mm），画出它的展开图； （3）根据三视图的实际尺寸，求这个几何体的侧面积和表面积． 分析： （1）由俯视图，知这是一个直四棱柱． （2）沿四棱柱的母线展开后即可得到图形． （3）表面积=4个矩形的面积+2个等腰梯形的面积． 拓展练习 解：（1）由该几何体是直四棱住．其中底面是上底为80mm，下底为 140mm，高为 mm的等腰梯形，棱长为120mm ． （2）它的展开图如答图所示． 拓展练习 （3） ． ． 小结 由三视图描述几何体，一般先根据各视图想象从各个方向看到的几何体的形状，然后综合起来确定几何体的形状，再根据三视图“长对正、高平奇、宽相等”的关系，确定轮廓线的位置，以及各个方向的尺寸，最后根据尺寸进行计算。 谢谢观赏 北京神州中联教育科技文化有限公司 E周同学云教学平台数学精品课件 北京神州中联教育科技有限公司