《青春舞曲》最完整配合教学设计1.docVIP

《青春舞曲》教学设计 基本信息 名称 《青春舞曲》 执教者 景继燕 课时 1 所属教材目录 第一单元 歌舞青春 教材分析 《青春舞曲》是人教版音乐课本中八年级上册第一单元的一首新疆民歌，它旋律优美流畅，节奏鲜明生动，并且蕴涵着深刻的人生哲理，是一首非常富有教育意义的民族歌曲。在本课的教学中，通过欣赏新疆的歌曲，学唱新疆的民歌，学跳新疆舞蹈的基本动作，让学生从中感受和体验新疆音乐的风格特征，节奏特点。使学生在轻松愉快的学习气氛中体验到音乐的美，提高学生的兴趣和爱好。 学情分析 本课因为是八年级学生学习，在之前的学习中学生已经基本掌握了对歌曲欣赏的一些知识，所以我在上课的过程中主要采用以“学生活动为主、教师引导为辅”的教学模式，培养学生积极主动地参与小组活动的意识，引导学生对音乐思路的跟随，在教学中时时伴有表扬和鼓励的话语。 教学目标 知识与能力目标 能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱《青春舞曲》。 过程与方法目标 通过音乐活动，调动学生的积极参与意识，培养节奏感和创造力，训练协调性，加深对歌曲风格的理解。 情感态度与价值观目标 通过学习歌曲，懂得青春易逝的道理，知道珍惜光阴。? 教学重难点 重点 学会用自然圆润的声音，欢快活泼的情绪演唱《青春舞曲》。 难点 理解歌曲的欢快情绪，积极参与学习歌曲的音乐活动中