13 音乐巨人贝多芬精要.ppt

“你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”如何理解这句话的意思? 倒落了的火山：贝多芬自己； 熔岩：他的创作激情。 遭到耳聋的打击，他不甘心放弃他的音乐事业，“拼命”“挣扎”——用音乐表现他与命运的抗争。 　　命运加在贝多芬身上的不幸是…却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独，可是有‘永恒’为伴。　　这里的“永恒”指的是什么? “永恒”指音乐艺术。 音乐成为他忠实的朋友，永远陪伴他，不会离去。 　　“请看一看罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》，在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。” 　　这句话应如何理解? 罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》的主人公克利斯朵夫的经历、性格与贝多芬很相似。这部书是以贝多芬为原形创作的。 　　“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”　　这句话是什么意思? 一分钟里希望写出的音乐：有声的音符。 心里的音乐：无声的音乐——他与命运的抗争。 乐队只能奏出有声的音符，却不能传达他与命运的抗争,不能完美地传达他心灵的律动和生命的节奏 归纳本文的写作意图 表现贝多芬内心的痛苦，和对不幸命运的顽强抗争。 展示了他作为音乐巨人的内心世界，揭示了他面对厄运的坚强态度，赞颂了他对音乐的热爱和追求。 13 ﹡音乐巨人贝多芬 贝多芬（1770-1827）德国最伟大的音乐家之一。祖籍荷兰（亦说波兰），出生于德国波恩的平民家庭，很早就显露了音乐才能，八岁开始登台演出。二十六岁时开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。在音乐表现上，他几乎涉及当时所有的音乐体裁；大大提高了钢琴的表现力，使之获得交响性的戏剧效果；又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式。贝多芬集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。 1．理清文章脉络，把握文章内容,学习运用勾勒外貌和语言描写刻画人物的写法。 2．揣摩语言，归纳贝多芬的主要性格特征。 3．学习贝多芬与命运抗争的精神。 何为，原名和敬业，1922年生于浙江定海，历任报社记者、刊物编辑和电影文学编辑。1937年开始发表文学作品。著有《第二次考试》《织锦集》《临窗集》等散文集。何为的散文，善于抓住生活中的典型事件进行深入地开掘，同时，又注重人物和故事的生动性，有较精巧的构思和深远的意境，语言简洁优美。 德国作曲家贝多芬，1798年起听觉渐衰，1820年后两耳失聪，但仍坚持创作。作品《第九交响曲》是他全聋后所作，是世间最伟大的杰作。本文以一个初次拜访贝多芬的陌生人的眼光，再现了贝多芬作为一个耳聋的音乐家的内心的痛苦和同不幸命运的顽强抗争。以贝多芬面对厄运的态度为中心，从外表逐步深入到贝多芬的内心世界，成功地表现了贝多芬的独特气质和坚强的个性。 贝多芬一生没有结过婚，但是，他一直盼望着能得到一位理想的伴侣。1810年间，贝多芬已经是近四十岁的人了。他教了一个名叫特蕾泽·玛尔法蒂的女学生，并对她产生了好感。在心情非常甜美、舒畅的情况下，他写了一首《A小调巴加泰勒》的小曲赠给她。“巴加泰勒”（Bagatelle）意思是小玩意儿。贝多芬还在乐谱上题上了“献给特蕾泽”这样几个字。以后，这份乐谱一直留在特蕾泽那里。贝多芬逝世以后，在他的作品目录里也没有这支曲子。直到十九世纪六十年代，德国音乐家诺尔为写贝多芬传记，在特蕾泽·玛尔法蒂的遗物中，才发现了这首乐曲的手稿。1867年，在斯图加特出版这首曲子的乐谱时，诺尔把曲名错写成《献给爱丽丝》。从此，人们反而忘记了《献给特蕾泽》的原名，而称之为《献给爱丽丝》。 一、读一读： 重荷 磐石 深邃 下颌 嚣张 踌 躇 厌恶 惹人注目 hè pán suì hé xiāo chóu chú wù rě 二、记一记 惹人注目： 踌 躇： 深 邃： 杂乱无章： 零乱不堪： 小心翼翼： 引起人们的关注。 犹豫。 深奥。 又多又乱，没有条理。 零散混乱的样子让人不能忍受。 形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 1.本文叙述的线索是什么？ 2.理清“客人”访问贝多芬的全过程，说说写了期间哪几件事。 1.客人访问贝多芬的过程。 2.主要事件：“客人”参观贝多芬的工作室；贝多芬同“客人”谈话；贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形 1.“你们竟敢到兽穴里抓老狮子的毛”是什么意思？ 2. 为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”？ 3. 为什么说“一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！” 一、品析语言