七年级生物下册 4.4 输血与血型课件 人教新课标版.pptVIP

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  • 2016-05-23 发布于浙江
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七年级生物下册 4.4 输血与血型课件 人教新课标版.ppt

七年级生物下册 4.4 输血与血型课件 人教新课标版

血 清 血清,指血液凝固后,在血浆中除去纤维蛋白分离出的淡黄色透明液体或指纤维蛋白已被除去的血浆。 其主要作用是提供基本营养物质、提供激素和各种生长因子、提供结合蛋白、提供促接触和伸展因子使细胞贴壁免受机械损伤、对培养中的细胞起到某些保护作用。 血 清 血清,指血液凝固后,在血浆中除去纤维蛋白分离出的淡黄色透明液体或指纤维蛋白已被除去的血浆。 其主要作用是提供基本营养物质、提供激素和各种生长因子、提供结合蛋白、提供促接触和伸展因子使细胞贴壁免受机械损伤、对培养中的细胞起到某些保护作用。 基础巩固 1.在ABO血型系统中,把人的血型分为___、___、___和___。 2.一个人因大量出血而危及生命的时候,必须通过输血进行抢救,应以输入   为原则。任何血型的人都可以输入少量的 血;AB血型的人,除可输入O型血外,也可以输入少量的 __ 型___ 型血。 3.成年人的血量大致相当于本人体重的 。 4.医学研究表明,对于一个健康的成年人,如果一次失血不超过 mL,所丧失的血浆成分和血细胞,可以在短期内得到补充。 5.从1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡 _______周岁的健康公民自愿献血 我国何时实行无偿献血制度? 1998年10月1日 《中华人民共和国献血法》 什么样的人可参加献血? 国家提倡18—55岁符合体检标准的健康公民自愿献血 我国《献血法》规定:我国公民献血年龄为18-55 周岁,两次献血间隔为6 个月以上,每次献血量为200-400 毫升。如果一名符合献血标准的健康人按每六个月献血一次,每次献血400毫升计算,那么,一个人一生可献血74 次,累计献血量30000 毫升。 捐献血液,拯救生命。  红十字会 一点热血助他人,一颗爱心好精神。  中国香港 献血是爱,是勇气 ,是关怀。 日本 您将为他们的崇高行为而认识他们。  西班牙 一人为众人。          瑞士 您能为您的同胞作出的最大奉献是拯救他的生命。  印度尼西亚 光荣属于献血者。       前苏联 献血光荣 光荣献血 2008年5月12日,中国四川汶川发生8.0级特大地震!人员伤亡惨重,许多人由于失血过多挣扎在死亡线上,全国人民纷纷伸出了援助之手…… 2008年5月14日上午9时,重庆,第三军医大学全体教职员工涌跃为汶川地震灾区无偿献血 谭维维半夜赶到了血液中心献血! 为向全世界献血者尤其是长期志愿献血者表示敬意,进而唤起更多人特别是青年人自觉加入无偿献血,2001年世界卫生组织、红十字会等作出决定,将发现ABO血型的医生卡尔·兰德斯坦纳生日6月14日,定为“世界献血日”。 课堂练习 同型输血 O型 A B 7%~8% 400 18~55 A型 O型 B型 AB型 * * * * * 血液 血浆 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 温 故 知 新 如下图,将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中,其中A、B试管中加入抗凝剂,C、D试管中不加任何物质,静置24小时后,其中正确的图示是(?? ) B 【分析】加入抗凝剂后,A、B试管内的血液不应凝固,而应分为两层:上层为血浆,下层为血细胞,可见A是不正确的;不加抗凝剂的试管中,血液会发生凝集,形成血块。血块周围的液体为血清,可见C、D图也不对。所以正确答案为B。 人教版七年级生物(下)第四单元 第四章 第四节 输血与血型 血型的发现 17世纪 哈维 发现血液循环以后,人类就开始进行输血的尝试。 1667年,法国哲学家 丹尼斯和外科医生埃默雷兹 将250毫升羊血输给了一个病人,这是人类历史上有文字记载的第一次输血,结果当然没有成功,出现了病人死亡的悲剧。 1829年,英国医生布伦德尔 第一次完成了人与人之间的输血试验。但以后的试验结果还是令人失望,大多数病人死亡,只有少数病人得到康复,到底是什么原因在作怪呢? 1900年,奥地利医学家兰德斯坦纳发现了人类的血型 他发现自体的红细胞和血清在试管内混合后,不会发生凝集,但从不同个体采集来的红细胞和血清在混合以后,在试管中就发生凝集与不凝集两种情况。这种现象虽然很多人都观察到过,但只有兰德斯坦纳做出了解释,红细胞上有两种特异的结构,在血清中有这种特异性结构的抗体-凝集素,如果它与红细胞上的特异结构相遇,就会产生凝集反应,给人输血时如果遇到这种情况,就会发生危险 。

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