水的净化-穆平-2.pptVIP

义务教育新课程标准—人教版九年级化学 盐城市盐阜中学 穆平 盐城大纵湖水域 鲁滨逊流落在荒岛上， 他只能从池塘中取得一些泥水。 他是如何得到洁净的饮用水？ 想一想： 如何对水进行净化？ 不溶的杂质 可溶的杂质 微生物 颜色、气味 浑浊 鲁滨逊从池塘里获得的水： 一、净化水的方法 （一）沉淀法 1.静置沉淀：把浑浊河水静置一段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清，但有一些悬浮物存在。 让部分不溶的杂质沉到水底。 不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。 一、明矾的净水作用 ①向Ⅱ号烧杯浑浊的天然水中加入一药匙明矾粉末； ②搅拌溶解后，静置，再与Ⅰ号烧杯中天然水比较清澈 程度。 Ⅱ号烧杯 2.吸附沉淀法：向水中加入某些净水剂如明矾 悬浮物沉到底部，水变的更加澄清。 原理 明矾溶于水生成的胶状物可以吸附水中的悬浮物，从而使其沉降到底部，我们把它叫絮凝剂。 思 考 如何把烧杯中的液体和固态分开？请大家举出生活、生产中把固态和液体分开的实例。 这些分开固态和液体的方法有什么共同的特点？ 淘米漏 相信你能发现： 漏勺 古代过滤技术的应用 二、过滤 ⑶取Ⅱ号烧杯中约1/2水进行过滤，将滤液与Ⅱ号烧杯中未过滤的水比较清澈程度。 友情提醒：①漏斗下端管口紧靠在承接烧杯内壁; ②玻璃棒下端要紧靠在三层滤纸上; ③烧杯口要紧靠玻璃棒； ④滤液的液面低于滤纸边缘。 Ⅱ号烧杯 漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台(带铁圈） ⑴过滤需要哪些仪器？ ⑵过滤器的制作： 过滤操作要领： 一贴 二低 滤纸上缘低于漏斗上缘； 滤液的液面要低于滤纸的上缘。 三靠 烧杯口要紧靠引流的玻璃棒； 玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。 滤纸要紧贴漏斗的内壁。(滤纸用水润湿，用玻璃棒压平） （二）过滤：分离固体和液体的方法 化学与生活： 水井的剖面图 三、活性炭的吸附作用 ①观察过滤得到的滤液的颜色和气味，再缓缓倒入装有活性炭的仪器中； ②观察承接仪器中的水的颜色，并闻一闻气味。 化学与生活： 防毒面具 活性炭口罩 家用净水器 化学与生活： （三）吸附 活性炭疏松多孔，具有很强的吸附作用。活性炭不仅可以滤去水中不溶性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附可溶性杂质（色素），除去臭味。 自来水厂净水过程 自来水厂净水过程图 除去不溶性杂质 除去部分可溶性杂质，吸附色素和异味 杀死残存的细菌 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水 张晨在西部支援队工作，他要将刚从池塘里挑回来的一担水净化成生活饮用水，水呈浑浊状，泛着些泥沙和绿藻，还有一股异味。 他能找到的材料有：明矾、活性炭、石英沙、纱布、蓬松棉、漂白粉、空的大可乐瓶等， 请你帮忙设计净水方案。 （1）净水操作方案流程　 　。 （2）具体措施：用　 　可以使泥沙沉降；用　 　法可除掉绿藻等悬浮物使水澄清；用　 可去除异味；用 　 　可达一般消毒效果。若要制得直接饮用的水，还需将净化后的水 　 。 （3）请画出你为他设计的净水器： 加絮凝剂→沉降→过滤→吸附→消毒 明矾 沙砾、纱布可乐瓶过滤 活性炭　 漂白粉 煮沸　 （4）设计反思： 右图所示是老师用这些材料自制的一个简易净水器。 ①根据上述净化材料的特性， B层放置的材料最好是 ； ②该净水器第二层纱布的主要作用是 ； ③A层放置的材料的作用是 。 石英沙 把A层和B层的物质隔离 吸附水中的色素和异味 铁架台 D 1.右图为过滤装置，根据实验回答下列问题： ①写出标号仪器的名称：a 、b ； ②实验过程中玻璃棒的作用是 ； ③过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是 ④进行过滤操作时，下列做法错误的是 。 A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 C．滤纸的边缘要低于漏斗口 D．液面不要低于滤纸边缘 漏斗 (1)滤纸破损； (2)滤液边缘