高一政治必修一第一单元知识点总结.pptVIP

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高一政治必修一第一单元知识点总结

难点(仅限个人) 商品价值量是有生产商品的社会必要劳动时间决定的。生产商品的社会必要劳动时间越大,商品价值量越高。所以商品价值量与生产商品的社会必要劳动时间成正比。 劳动生产率是生产单位商品所消耗的劳动时间,劳动生产率越高,在单位时间生产的商品数量越多,平均到单位商品内的劳动时间就减少。生产商品的社会必要劳动时间减少,就是价值量减少。这就意味着社会劳动生产率越高,价值量越小,即价值量与社会生产率成反比。 第三课第一框 消费及其类型 一、影响消费水平的因素 消费水平受多种因素的影响,其中主要是 ____________和_________________。 (1)居民的收入对消费的影响 ①收入是消费的基础和_________。所以,要提高居民的生活水平,必须保持________的稳定增长,增加_____________。 ②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受_________________的影响。 居民的收入 物价总体水平 前提 经济 居民收入 未来收入预期 ③社会总体消费水平的高低与 _____________________有密切联系。人们的收入差距_________,总体消费水平会降低;反之,收入差距__________,会使总体消费水平提高。 (2)物价的变动会影响人们的购买能力 一般说来,物价_______,人们的购买力普遍_______,会减少对商品的消费量;物价_________,则购买力普遍_______,会增加对商品的消费量。 人们收入差距的大小 过大 缩小 上涨 降低 下跌 提高 二、消费的类型 1.按交易方式不同划分:钱货两清的消费、___________和_____________。 2.按消费对象不同划分:消费可以分为有形商品消费和______________。 3.按消费的目的不同划分:生活消费可以分成_________________、发展资料消费和享受资料消费。 贷款消费 租赁消费 劳务消费 生存资料消费 三、消费结构 1.含义:反映人们各类消费支出在 _____________中所占的比重。 2.变化规律 消费结构随着_________的发展、_______的变化而不断变化。 3.恩格尔系数 (1)含义:___________占家庭总支出的比重。 消费总支出 经济 收入 食品支出 (2)意义:恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,影响________资料、________资料的增加,限制消费_______和消费 ________的提高。恩格尔系数减小,通常表明人们生活水平________,消费结构_________。 【温馨提示】 消费结构的完善和优化意味着人们消费水平的提高;反之,意味着人们消费水平的降低。恩格尔系数越低,生活水平越高。 发展 享受 层次 提高 改善 质量 简要回顾:消费及其类型 第三课第二框 树立正确的消费观 一、消费心理面面观 1.从众心理引发的消费 (1)表现:人们跟风随大流的心理,往往能够引发对某类商品或某种风格的商品的________,并形成______趋势。 (2)评价:消费是否应该从众,要做具体分析。 ___________是不可取的。 追求 流行 盲目从众 2.求异心理引发的消费 (1)表现:有些人消费时喜欢追求 ___________、_____________的效果。 (2)评价:有时可以推动__________和 _________的出现,但展示个性要考虑 ________的认可,还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异,是不值得提倡的。 与众不同 标新立异 新工艺 新产品 社会 3.攀比心理引发的消费 (1)表现:受_____________的影响,饮食消费向广告看齐,服装消费向名牌看齐,娱乐消费向流行看齐,人情消费向成人看齐。 (2)评价:是___________的消费心理。 4.求实心理主导的消费 (1)表现:讲究__________,符合实际。 (2)评价:是一种_______的消费。 攀比心理 不健康 实惠 理智 二、做理智的消费者 1.__________________推动着人们消费观念的更新,也带来不同消费观念之间的碰撞。我们要做________的消费者,践行________的原则。 2.量入为出,___________。要在自己的 ________________之内进行消费。 3.避免盲从,___________。要避免盲目 ________,避免_________消费。 生活方式的变化 理性 正确 适度消费 经济承受能力 理性消费 跟风 情绪化 避免只重物质消费忽视___________的倾向。 4.____________,____________。绿色消费是以保护消费者_________和______

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