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授课对象 授课教师
授课时间 授课题目 间隔问题
课 型 奥数 使用教
理解间隔的概念,知道间隔与锯木头、爬楼梯、敲钟、排队、植树的
教学目标 关系;
学会建立这些实际问题的数学模型,能举一反三,灵活解决实际问题。
教学重点和难点 理解间隔问题的规律,构建模型,寻找规律。
参考教材
教学流程及授课详案
【专题导引】
锯木头的段数问题、爬楼梯的层次问题、敲钟遇到的时间问题、栽树问题
等,都是日常生活中比较特殊的问题。这些问题看起来比较简单,但计算起
来容易发生错误。
(1)锯木头问题,主要是明白锯成的段数比锯的次数多1;
(2)爬楼梯遇到的层次问题,主要是明白几楼与几层楼梯是不同的,楼数
比楼梯数多1;
(3)敲钟遇到的时间问题,应该先考虑敲的次数比敲声之间的间隔多1;
(4)排队问题主要是考虑排队的人数比每两人之间的间隔多1;
(5)植树问题分两种情况,环形植树与直线植树的差别,两头栽不栽树问
题与每两棵树间隔的关系。
解答这类应用题,先要考虑以上提到的这些差别,再选择恰当的解题方
法。
【例题精讲】
第一关:锯木头
例 1 把一根木头锯成3段,要锯几次?如果每锯一次用3分钟,一共要锯多少分钟?
练习1、把1根木头锯断,要2分钟。把这根木头锯成4段,要几分钟?
2、一根钢管长8米,锯成1米一段,如果每锯一次需要3分钟,要几分钟才能锯完?
第二关:爬楼梯
例2小军家住在5楼,每上1层楼梯要1分钟。他从1楼走到5楼要用几分钟呢?
练习1、某人到一座高层楼的8楼去办事,不巧停电,电梯停开。他从1楼走到4楼用
了 24 秒。用同样的速度走到 8 楼,还要多长时间?
2、小明家住六楼,他从底楼走到二楼用一分钟,那么他从底楼走到六楼用几分钟?
第三关:敲钟
例 3 时钟 4 点钟敲 4 下,用 12 秒敲完。那么 6 点钟敲 6 下,几秒钟敲完?
练习 1、时钟 2 点打 2 下, 4 秒敲完,4 点打 4 下,几秒敲完?
2、时钟 3 点钟敲 3 下需 4 秒钟,那么 9 点敲 9 下需要多少秒?
第四关:排队
例4 同学们上体育课,有10个男生排成一排,相临两个男生相隔1米。问这排男生排
列的长度有多少米?
练习 1、10名男生排成一队,老师要求每两名男生之间插进一名女生,可以插进几名女
生?
第五关:植树
例5 小朋友在一段马路的一边种树。每隔1米种一棵,共种了11棵,问这段马路有多长?
1
练习1、一条路长81米。在路的一侧从头到尾每隔9米栽一棵树。共栽多少棵树?
2、从实验小学到公园门口这段路长72米,在路的两边每隔 8米栽了一棵梅花树,两头
都没栽,一共栽了多少棵梅花树?
3、一条路长25米,少先队员在路的两旁栽树,起点终点都栽,一共栽了12棵树,每两
棵树之间相隔多少米?
例6 圆形花圃的周长是27米,现在每隔3米栽一棵树,一共要栽多少棵树?
练习 1、一个圆形花坛的周长是24米,在它的边上每隔4米方一盆月季花,一共放了多
少盆月季花?
2、圆形池塘周围每隔6米栽一棵树,一共栽了9棵树,池塘的周长是多少米?
作业
1、少先队员在操场的一旁每隔5米栽一棵树,起点和终点都栽了,一共栽了9棵树,操
场长多少米?
2、把一根粗细均匀的木头锯成5段,每锯一次要5分钟,一共要多少分钟?
3、学校门前一条路长56米,为迎接国庆节,从头到尾都要插彩旗,每7米
插一面,一共要插彩旗多少面?
办公室卫生管理制度
一、主要内容与适用范围
1.本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
2.此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理
二、定义
1.公共区域:包括办公室走道、会议室、卫生间,每天由行政文员进行清扫;
2.个人区域:包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
1. 公共区域环境卫生应做到以下几点:
1) 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土,无死角。
2) 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明 。
3) 保持墙壁清洁,表面无灰尘、污迹。4) 保持挂件、画框及其他装饰品表面干
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