第六单元生物的繁衍和发展复习提纲.docVIP

第六单元 生物的繁衍和发展复习提纲 生物的繁殖 绿色开花植物的生殖 1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子） 2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养 3．嫁接：就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活. 第二节动物的生殖和发育 一、 昆虫的生殖和发育 1．完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。举例：家蚕、果蝇、蝇、蚊 、金龟子 2．不完全变态:卵→若虫（跳蝻）→成虫。举例：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、 二、 两栖动物的生殖和发育 1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 2．特点：卵生，体外受精。 三、鸟的生殖和发育 1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。 2．特点：卵生 体内受精 3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。 第 三节 人的生殖和胚胎发育 男性生殖系统： 结构 功能 睾丸 ?分泌雄性激素和产生精子 输精管 ?输送精子到阴茎 附睾 ?贮存和输送精子 精囊腺和前列腺 ?产生的分泌物组成精液 女性生殖系统： 结构 功能 卵巢 ?分泌雌性激素和产生卵细胞 阴道 ?精子进入和婴儿产出通道 输卵管 ?输送卵子到子宫和受精的场所 子宫 ?是胚胎发育的场所 生殖：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程。 人类的生殖过程包括：产生生殖细胞、受精、胚胎发育、分娩等过程。 １９７８年7月25日，人类历史上首例试管婴儿路易丝·布朗在英国的奥德汉姆诞生。试管婴儿技术为那些不孕夫妇带来了佳音，带来了希望,奏响了人类生命的新乐章。 1988年3月10日，我国内地第一例试管婴儿在北京出生。 生物的遗传和变异 遗传 ﹡ 遗传每种生物所繁殖的新个体，在形态结构、生理机能上都和自己的亲代相似，这种现象叫做遗传。 ﹡性状：生物体的形态结构、生理特征。 人体常见的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。 ﹡相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。 ﹡相对性状有显性性状和隐性性状之分。例如，人的一对相对性状：双眼皮（AA） 和单眼皮（aa），双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状，结合（AA×aa）后的后代(Aa)只表现出显性性状。 当细胞内控制性状的一对基因，两个都是隐性(aa)时，隐性基因控制的性状就会表现，否则（AA、Aa），为显性性状。 显性（大写A） 隐性（小写a） ﹡基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。 ﹡ 生物遗传下来的是基因而不是性状。 ﹡人类基因组计划：人类基因组计划旨在为构成的人类基因组精确测序，发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置，破译（解读）人类全部遗传信息。 变异 同一物种内不同个体之间的差异叫做变异。 生物的变异有遗传的变异和不遗传的变异之分。 有利变异：能提高生物个体 生存和繁殖能力的变异。 不利变异：会降低生物个体的生存和繁殖能力的变异。 变异原因：染色体畸变，基因突变，环境因素。 变异在生物进化上的意义：变异使生物能够适应不断变化的环境，为生物的进化提供原始材料。 遗传病与优生 遗传病：由于遗传物质发生变化而引起的疾病（白化病、色盲、血友病、侏儒症、先天性愚型病等） 遗传病的类型:单基因遗传病,多基因遗传病,染色体异常遗传病。 优生学就是应用遗传学和医学的原理及方法，减少患有遗传病及缺陷的患儿出生，全面提高人口素质的一门学问。 遗传咨询又叫“遗传商谈”或“遗传劝导”，是指医生或遗传专家对咨询对象提出的问题予以解答。其中包括： （1）分析遗传病的发病原因和遗传方式。 （2）推算后代的再发风险率。 （3）提出防治这种遗传病的策略方式及方法。 （4）对咨询者在选择配偶、生育计划上提出建议和指导。 产前诊断：就是在胎儿出生前，医生利用专门的检测手段，如B超等手段对孕妇检查，以确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。 生命的起源与进化 生命的起源 1、关于生命起源的问题，化学进化学说认为生命的产生过程大致分为三个阶段：首先是原始地球上简单的无机化合物形成原始的有机物质；二是在第一步的基础上，逐渐发展为复杂的有机化合物；三是随着地球上自然条件的演变