19蓝色的树叶_第二课时.pptVIP

学习目标 1 正确、流利、有感情的朗读课文 2 分角色朗读课文 3 懂得同学之间要团结友爱、相互帮助这个道理，并在现实生活中做到 小组合作我最棒！！！ 李丽向林园园借了几次绿铅笔？ 李丽是怎么说的？（请用“——”划出来）林园园是如何回答的？（请用“ ”划出来） 学习最后一段：林园园的脸为什么红了? 答：林园园已经认识到自己的做法是不对的，同学有困难应当热情帮助。她因为羞愧而脸红。 * 你都见过哪些颜色的树叶？ 同学们看到了黄色的树叶、绿色的树叶、红色的树叶，那同学们见过蓝色的树叶吗？有一个小朋友就用蓝色铅笔画了几片蓝色的树叶，这是怎么回事呢？ 故事讲了谁和谁？ 她们之间发生了一件什么事? 李丽和林园园是（ ），李丽要画（ ），向林园园借（ ）。可是林园园却（ ），最后李丽画了（ ）。 李丽和林园园是（ 同桌 ），李丽要画（ 绿色的树叶 ），向林园园借（ 绿铅笔 ）。可是林园园却（ 不愿意 ），最后李丽画了（蓝色的树叶）。 答：因为李丽正要画树，却找不到自己的绿铅笔了，树还没有涂上颜色，所以向林园园借。 1、读第一段想一想为什么李丽要向林园园借绿铅笔？ 美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了近处的房子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅笔找不到了。 （一）李丽向林园园借笔，李丽是怎么说的？第一次林园园是怎么回答的？ 答：林园园说：“我还没画完呢。” 树叶那么绿，真惹人爱。 “把绿铅笔借给我用 一用行吗?” 林园园 地说: “我 还没画完呢。” 李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。 李丽小声对林园园说: 吞吞吐吐 小声 吞吞吐吐 李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？” 吗 （二）第二次借 李丽只好趴在桌子上看林园园画李丽说: “现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。” 林园园说“我怕你把笔尖弄断了。” 李丽说: “我小心一点儿。” 答：“只好”说明李丽没有别的办法可想。她已经把房子、小山画好了，只等画树。没有绿铅笔，没法画，所以只好等林园园把画画完，才又一次向林园园借。 李丽只好趴在桌子上看林园园画画，怎么理解这里的“只好”两个字？ 等她都画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。” 林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。” 李丽说：“我小心一点儿。” 　　林园园从盒子里拿出绿铅笔，说: “你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。” 李丽连 忙说: “我只画树叶和小草。” 林园园皱着眉头，说: “还要画小草?” （三）第三次借绿铅笔 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。” 李丽连忙说：“我只画树叶和小草。” 林园园皱着眉头，说：“还要画小草？” 连忙 皱着眉头 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。” 李丽连忙说：“我只画树叶和小草。” 林园园皱着眉头，说：“还要画小草？” 连忙 皱着眉头 答：总是担心李丽弄坏，或者使用得太费，舍不得借。 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，不要用力画，不要画得太多。” （1）林园园讲了三个“不要”，从中我们可以看出什么？ 答：“只画”，是讲李丽一心想借用绿铅笔，既然林园园肯借给她绿铅笔，就立刻表示同意林园园的要求。 （2）林园园说了三个“不要”，李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”这里的“只画又说明了什么？ （3）听到李丽说画树叶和草，林园园皱着眉头，说：“还画小草吗？太多了！”“太多了”这句话是说什么意思？ 答：林园园听到李丽说要画小草，觉得太费绿铅笔了，所以林园园说：太多了！意思是你要用，就只准画树叶。 1、李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？” 林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。” 2、李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她都画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。”李丽说：“我小心一点儿。” 3、林园园从盒子里拿出绿铅