2013届高三化学选修4专项复习课件5.ppt

(1)该反应所用的催化剂是__________(填写化合物名称)， 该反应 450 ℃时的平衡常数__________( 填“大于”、“小 于”或“等于”)500 ℃时的平衡常数。 (2)该热化学反应方程式的意义是____________________ ___________________________________________。 (3)下列描述能说明上述反应已达平衡状态的是______(填 序号)。 a.v(O2)正＝2v(SO3)逆 b.容器中气体的平均分子量不随时间而变化 c.容器中气体的密度不随时间而变化 d.容器中气体的分子总数不随时间而变化 解析：(1)该反应的催化剂通常是五氧化二钒，反应正向放 热，所以温度升高平衡逆向移动，低温时平衡常数较大。 (2)450 ℃时，2 mol SO2 气体与 1 mol O2 完全反应生成 2 mol SO3 气体，同时放出热量 190 kJ。 (3)a 不正确，氧气反应速率应为二氧化硫速率的二分之 一，该反应前后气体分子数有改变，平均分子量和分子总数不 变说明已达平衡。由于反应气体总质量不变，容器体积不变， 所以无论平衡与否，密度不变。 答案：(1)五氧化二钒 大于 (2)450 ℃时，2 mol SO2 气体与 1 mol O2 完全反应生成 2 mol SO3 气体，同时放出热量 190 kJ (3)bd 6.(2011 年广东改编)利用光能和光催化剂，可将 CO2 和 H2O(g)转化为 CH4 和 O2。紫外光照射时，在不同催化剂(Ⅰ、 Ⅱ、Ⅲ)作用下，CH4 产量随光照时间的变化如图 2－Z－4 所 示。 图 2－Z－4 ①画出反应过程中体系能量变化图(进行必要标注)。 * * 化学平衡中常用的几种解题思想 1.估算法 估算就是根据试题所提供的条件的特征或实质来进行推 理和心算或对题中所给的数据进行近似处理，从而避开复杂的 计算过程的一种解题方法。高考化学试题常设置有一定量的巧 解巧算型的计算题，这些计算题中有相当一部分可以通过估算 来解决的。 有数据无需计算的问题，数据的存在价值并非直接运用于 计算，而是通过其大小或变化提供相关化学信息。在解答某些 化学选择题时，只要对化学原理较熟悉，根据信息提示不难找 到巧妙计算的突破口，少走弯路，快速而准确地作答。 【例 1】在一定体积的密闭容器中放入 3 L 气体 R 和 5 L 气体 Q，一定条件下发生下列反应，2R(g)＋5Q(g) 4X(g) ＋nY(g)，反应完全后，容器内温度不变，混合气体的压强是 )。 原来的 87.5%，则化学方程式中的 n 值是( A.2 B.3 C.4 D.5 名师点拨：根据阿伏加德罗定律：等温等容下气体的压强 之比等于气体的物质的量之比。本题的关键是必须明白压强为 原来的 87.5%代表的意思，而后可列方程求解，但较繁琐。对 于本题来讲，当我们可以分析到压强为原来的 87.5%，这意味 着气体的物质的量减少时，说明正反应是一个气体体积缩小的 反应，即 4＋n7，n3。 答案：A 2.等价转化 等价转化是一种数学思想，借用到化学平衡中，可以简化 分析过程。如化学平衡状态的建立与反应途径无关，即不论可 逆反应是从正方向开始，还是从逆方向开始，或从中间状态开 始，只要起始所投入的物质的物质的量相当，则可达到等效平 衡状态。这里所说的“相当”即是“等价转化”的意思。 【例 2】(双选)在一个容积固定的密闭容器中，加入 m mol 浓度为 w mol/L，若容器体积和温度不变，起始时放入 a mol A， b mol B，c mol C, 要使平衡后 C 的浓度仍为 w mol/L, 则 a、b、 c 必须满足的关系是( )。 Ⅰ状态： m mol n mol 0 Ⅱ状态： a mol b mol c mol 根据等价转化思想：在定温、定容条件下，反应前后气体 分子数不相等的反应达到相同的平衡状态，则起始投料“换算 成同物质且相等”，第Ⅱ次投入 c mol C，等价于投入 nc/p mol B，mc/p mol A。故必须满足：mc/p ＋a＝m，nc/p＋b＝n。再 把上式进行变形，即可得到 B 项，所以选 BC。 答案：BC 3.放大缩小 该方法适用于起始投入的物质的量存在一定的倍数关系。 它指的是将反应容器的体积扩大一定的倍数，让起始物质的浓 度相同，则在一定的条件下，可建立相同的平衡状态。然后在 此基础上，进行压缩，使其还原为原来的浓度。分析在压缩过