2013届高考政治第一轮总复习课件24.pptVIP

　　　1.矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系。矛盾就是　　　　　。矛盾的“对立”，是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性、趋势；矛盾的“统一”，指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋势。它有两种情形，即：在一定条件下相互依存，双方共处于一个统一体中，并且在一定条件下向各自相反的方向转化。矛盾双方的对立和统一是同时存在、不可分割的。 　　　2.矛盾是普遍存在的，矛盾存在于一切事物之中，矛盾又贯穿于事物发展过程的始终。就是说，　　　　　，　　　　　。矛盾是的　　　，不以人们的主观意志为转移。要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾；要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。 　　　1.矛盾双方中的一方即“对立”，另一方即“统一”。　　　　　　　　　　　（　） 　　　　　矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系。可见，对立和统一都是矛盾双方的关系，而不是双方本身。而且矛盾双方的对立和统一始终是不可分割的，其中，“统一”包括“依存”和“转化”，它们都离不开“对立”，“对立”也离不开“统一”。对立是统一中的对立，统一是对立中的统一。 　　　2.矛盾越少越好。　　　　　（　） 　　　　　矛盾具有客观性。人既不能制造矛盾，也不能消灭矛盾，矛盾不以人的意志为转移，因此，矛盾的多少是客观的。旧的矛盾解决了，新的矛盾又会产生，因此，就事物发展来说，不能以矛盾的多少为标准来判断是好事还是坏事，只能以是否有利于新事物的发展，是否有利于新事物战胜旧事物来衡量好坏，不能一概认为矛盾越少越好。 　　　3.和谐就是没有矛盾。　　　　　（　） 　　　　　 　　　　　矛盾就是事物自身包含的既对立又统一的关系，矛盾就是对立统一。矛盾是普遍的，也是客观的。然而在事物发展过程中，矛盾双方对立和统一的地位往往不一样，当矛盾双方对立处于矛盾的主要方面时，矛盾双方则表现出冲突，当矛盾双方统一处于矛盾的主要方面时，矛盾双方则表现出和谐。可见，和谐不是没有矛盾，而是矛盾双方统一是主要的。 　　　4.任何事物都存在优点和缺点两个方面。　　　　　　　　　　　　　　（　） 　　　　　矛盾就是事物自身包含的既对立又统一的关系，矛盾就是对立统一。因为矛盾具有普遍性和客观性，因此任何事物都存在着既对立又统一两个方面。对于有些事物来说，矛盾双方表现为优点和缺点两个方面，但矛盾的双方还有多种表现形式，如：对立阶级、正电和负电、正数和负数、自由与纪律，等等。 　　　5.哲学上讲的斗争是对生活中特别是政治用语中的斗争的抽象和概括。　　（　） 　　　　　在社会政治领域中，敌对阶级、敌对势力之间的生死搏斗、炮火连天的武装冲突固然是斗争的具体表现，但却不是事物矛盾斗争的全部内容。物理运动中的正电和负电，化学运动中的化合与分解，生命运动中的遗传和变异，以及社会生活中的民主与法制、自由与纪律， 　　　它们之间都有各自对立、斗争的具体表现。哲学上所讲的“斗争”，是对一切具体的矛盾双方相互排斥、相互分离的抽象和概括，是对一切具体矛盾斗争的共性的反映。因此，我们不能把哲学上讲的对立、斗争和日常生活中特别是政治用语中的“对立”、“斗争”混为一谈。 　　　　1.(2011·广东)观察下图(改编自陈耶门《沉默集》)，请你从矛盾同一性的寓意出发选择漫画标题，最贴切的是( ) 　　　　　　 　　　　矛盾的同一性是指矛盾着的双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。“障碍”是阻挡前进的障碍，但它又是跨越的支点，这正是同一性的体现，故选C。 　　　　2.(2011·天津)“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，俗称“阴阳鱼”(见下图)，该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有( ) ①一分为二的观点 ②绝对同一的观点 ③矛盾双方相互依存的观点 ④矛盾双方相互贯通的观点 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 　　绝对同一的观点属于形而上学的观点，②排除。 　　　3.(2009·浙江)春秋时期，齐国国王命令大臣们必须穿丝制衣服，但国内只准种粮食而不准种桑树，齐国蚕丝需求量大，价格上涨，邻近的鲁、梁等国纷纷停止种粮改种桑树。几年后，齐王又命只准穿布衣，且不准卖粮食给其他国家。结果，鲁、梁等国因饥荒而大乱，不战而衰，齐国坐享其成，使疆土得以扩张。鲁、梁等国不战而衰的惨痛教训给我们的启示是，看问题、办事情( ) ①既要看到运动的绝对性，更要看到静止的相对性　②既要注重量变，更要促成质变　③既要认识矛盾的同一性，又要把握矛盾的斗争性　④既要重视局部，又要统筹全局 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 　　　 　　　　　材料强调要用变化、发展的观点看问题。①项强调的是静止。②项材料未体现。 　　　　4.(2009·全国Ⅰ)自然灾害给人类带来磨难，