2013届高考政治第一轮总复习课件27.pptVIP

　　　1.矛盾是事物发展的动力和原因，它包括内部矛盾和外部矛盾。事物的内部矛盾是事物发展的　　　　，外部矛盾是事物发展的　　　。事物的发展是内因和外因　　　　　　的结果，内因是事物变化发展的　　　，外因是事物变化发展的　　　，外因通过内因而起作用。 　　　2.在事物发展中内因和外因同时存在、缺一不可。在个人成长过程中，要学会正确对待内因和外因。既要高度重视内因的作用（自己的主观努力），又不能忽视外因的作用（对外因作“一分为二”的分析）。建设中国特色社会主义，必须把内外因结合起来。坚持独立自主、自力更生（内因）；同时要进一步扩大对外开放（外因）；对外开放的最终目的是提高自己自力更生的能力（外因通过内因起作用）。 　　　1.事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的，这与内因决定着事物的性质是矛盾的。　　　　　　　　　　　　　　（　） 　　　　　这是错误的。两者不矛盾。因为两者是从不同角度思考同一个问题，事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的是从静态角度来分析事物的性质，而内因决定着事物的性质则是从动态角度来分析事物的性质。况且内部矛盾（内因）在一个复杂事物中肯定是主要矛盾，它的主要方面当然决定着事物的性质。 　　　2.矛盾是事物发展的根本原因。（　） 　　　　　矛盾是事物发展的动力，而事物既有内部矛盾，又有外部矛盾。在事物变化发展中，内外因同时存在，缺一不可，但两者所处的地位和所起的作用是不同的。由于事物内部矛盾决定着事物的性质和发展方向，任何事物的变化发展，主要是由事物内部矛盾引起的，所以内因是事物变化发展的根本原因。 　　　外因在事物的变化发展中是不可缺少的条件，有时甚至起着非常重要的作用，但是它总是通过内因而起作用的。因此，我们在分析矛盾和解决矛盾时，一定要分清内部矛盾和外部矛盾，不能一概认为矛盾就是事物发展的根本原因。 　　　3.内因始终是主要矛盾，外因始终是次要矛盾。　　　　　　　　　　　　（　） 　　　　　(1)唯物辩证法认为，内因是根据，是第一位的原因，外因是条件，是第二位的原因。但这并不是说在任何时候、任何条件下，人们都应该把内因放在主要方面来考察。 　　　(2)人们在认识和变革事物的过程中，在不同的阶段上，应该把重点放在内因方面还是外因方面，要根据具体情况而定，不能用一个固定的模式乱套。 　　　(3)同时还应看到，在同一范围和过程中，内因和外因的界限是绝对的，不能等同和混淆；但是，在不同范围和过程中，内因和外因的界限则是相对的，是可以相互转化的。可见题目的观点是错误的。 　　　4.有时候外因也起决定作用。（　） 　　　　　外因通过内因起作用。外因对事物发展所起的作用，表现在对事物内部矛盾的影响上，即通过促使内部矛盾双方力量的变化而推动事物运动、变化和发展。因此，外因必须通过内因才能起作用。外因的作用再大，也必须通过内因，而绝不可能撇开内因单独地起作用。可见，内因在事物发展过程中起决定作用，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。 　　　1.（09·上海）面对全球金融危机，温家宝总理说：“任何国家都不可能独善其身，克服困难也不能脱离国际经济的影响。但是……‘寄汲莫若凿井’，就是说你想从别人那里得到水不如自己去凿井。因此，我希望全体中国人都以自己的暖心来暖中国的经济。”这段话中蕴含的辩证法原理是　　　　　　　　　　　　　　( 　 ) 　　　①内因通过外因加速或延缓事物的变化发展②外因决定着事物变化发展的性质和发展的方向③在事物变化过程中内外因同时存在，缺一不可④内因是事物变化的源泉和根据，是根本的原因 　　A.③④　　　　B.①③ 　　C.①②　　　　D.②④ 　　　　　①和②项是错误的。 　　　2.（09·四川）2008年11月，成都市政府决定，从2009年1月起，返乡农民工等三类人员可一次性申请领取价值500元的就业培训券。持券人员可自主选择各类职业技能定点培训机构和培训专业。政府为此拿出7500万元，惠及群众15万人，培训后的就业率将达到60%以上。上述材料给我们的哲学启示是　　　　　　　　　　　　　　　　( 　 ) 　①坚持内因和外因相结合②坚持量变和质变的统一③坚持一切从实际出发，实事求是④坚持物质贡献与精神贡献的统一 　　　A.①②　　　　B.①③ 　　　C.②③　　　　D.②④ 　　　　　市政府决定并采取措施帮助返乡农民工提高技能，实现就业，这体现了一切从实际出发，③正确；市政府的做法是农民工实现就业的外因，农民工提高职业技能才是实现就业的内因，在市政府采取措施的前提下“培训后的就业率将达到60%”，这体现了内外因相结合的观点，①正确。 　　　3．经过近10年艰苦实验，我国科学家应用基因技术，利用水稻亚种间遗传基因的杂交优势，培育出高产稳产的超级稻新品种。这个现象说明　　　　　　　　　　　（