2013届高考数学第一轮复习教学案16.docVIP

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2016-07-04 发布于北京
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2013届高考数学第一轮复习教学案16.doc

盐城市文峰中学美术生高中数学一轮复习教学案 §16等差数列【考点及要求】： 1.理解等差数列的概念. 2.掌握等差数列的通项公式、前项和的公式，能运用公式解决一些简单问题. 3.能在具体的问题情境中，发现数列的等差关系，并能用有关知识解决相应的问题. 4.了解等差数列与一次函数的关系. 【基础知识】： 1.一般地，如果一个数列从第_____项起，每一项减去它的前一项所得的差都等于____________，那么这个数列就叫做____________，这个常数叫做等差数列的____ _，其通项公式为 _____________. 2.若为等差数列，则称为与的 ____ ，且 __ ；成等差数列是的条件. 3.在等差数列中，若，则_____________. 4.等差数列的求和公式为___________或_____________；中,已知,,则 . 2.等差数列中,若,则 . 3.已知，若，则 . 4.已知数列的通项公式是,则达到最小值时,的值是 . 5.等差数列的前项的和为30,前2项的和为100,求它的前3项的和为_____. 【典型例题讲练】例1.设是等差数列,且=2,求及的值; 练习.已知公差大于零的等差数列的前项和为,且满足: ,. 求数列的通项公式. 若数列是等差数列,且,求非零常数例2.已知数列前项和. 求证: 为等差数列; 求的最小值及相应的; 练习. 等差数列共项，其中奇数项的和为90，偶数项的和为72，且，求该数列的公差。【课堂小结】【课堂检测】【课后作业】