财会专业高二年级统计学科第六周张淑君.docVIP

高二年级统计学科导学案 第6周 时间：2015 年4月6日 组长：杨国玉 主备人：张淑君 备课教师：张淑君 高二年级汽建专业财会学科（教材版本：中国财政经济出版社） 课题: 第四章第一节 算术平均数 课型: 新授课 【学习目标】 知识目标： 1、记住算术平均数的概念。 2、记住算术平均数的形式。 3、算术平均数的计算。 能力目标： 熟练区别简单算术平均数和加权算术平均数的计算。 【教学重点】加权算术平均数的计算。 【教学难点】加权算术平均数的计算。 【自主预习】 算术平均数的概念 。（难） 2、算术平均数的形式及公式。（易） 【自主指导】 指导学生在学习过程中难于理解的知识点 【课堂检测】 填空题、 1、算术平均数是（ ）与（ ）之商。 2、算术平均数有两个重要的数学性质，如果用数学公式表示，则为：（ ）和（ ）。 二、单选题 1、加权算术平均数的大小（ ） A 只受各组变量值大小的影响 B 只受各组次数的多少的影响 C 同时受各组变量值的大小和次数多少的影响 D 与各组变量值及次数均无关 2、简单算术平均数作为加权算术平均数的特例的条件是（ ） A 各组权数不相等 B各组权数相等 C各组标志值不相等 D各组标志值相等 计算题 简单算术平均数的应用 假设某学习小组有10名学生，本学期统计成绩分别为97、72、68、70、 71、71、70、71、68、70分。则该小组的平均成绩？ 加权算术平均数的应用 某车间工日产零件资料如下： 按日产零件数分组（件） 工人数（人） 65 70 75 80 85 10 25 40 18 7 合计 100 要求：计算工人平均日产零件数。 2、某加工车间日产量资料如下： 日产量（件） 工人数（人） 60---70 70--80 80--90 90以上 20 45 35 10 合计 110 要求：计算该车间日平均产量。 3、6月份某公司所属企业的工人保险资料如下： 按月保险金额分组（元） 组中值 各组工人所占比重% 50--60 60--70 70--80 80--90 90以上 20 25 30 15 10 合计 100 要求：计算该公司工人的平均保险金额。 【小组合作探究】三个计算公式的应用？ 【课堂小结】 【教学反思】