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XXXXXXXXXXXXX大 学
本 科 生 毕 业 论 文
题目:小学科学与初中物理的衔接研究
姓 名: XXXXXX
学 号: 201006010158
专 业: 物理学
年 级: 2010级
系 别: 物理系
完成日期: 2014年6月
指导教师: XXXXXX
本科生毕业论文(设计)独创性声明
本人声明所呈交的毕业论文(设计)是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,本论文中没有抄袭他人研究成果和伪造数据等行为 。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。
论文(设计)作者签名: 日期:
本科生毕业论文(设计)使用授权声明
海南师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交毕业论文(设计)的复印件和磁盘,允许毕业论文(设计)被查阅和借阅。本人授权海南师范大学可以将本毕业论文(设计)的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复印手段保存、汇编毕业论文(设计)。
论文(设计)作者签名: 日期:
论文(设计)作者签名: 日期:
目 录
1 引言 1
2 当前小学科学与初中物理教学现状 2
2.1 课程设置比较 2
2.2 教师教学情况 2
2.2.1小学科学中的某些辅助性“错误“概念 2
2.2.2中小学教师之间的相对陌生缺乏默契 3
3 小学科学与初中物理课程中相同相似知识点的对比联系及分析 3
3.1 声现象 3
3.1.1声音的产生与传播 3
3.1.2声音的特性 5
3.1.3噪声的危害和控制 5
3.2 光现象 6
3.2.1光的直线传播 7
3.2.2光的的反射、折射 7
3.2.3光的色散 8
3.3 物态变化 9
3.3.1温度与温度计 9
3.3.2三态变化 10
4 结语 11
参考文献 12
致 谢 13
小学科学与初中物理的衔接研究
作者:XXXXX 指导教师:XXXXX 副教授
(XXXXXX大学物理XXXXX学院,海口,571158)
摘 要:小学科学是自然学科的启蒙教育阶段,如何从课程内容和难易程度上进行合理地安排,从而完成小学启蒙学习向初中物理系统教学的过渡问题,是物理教师们应当关注的焦点。因此重视对小学科学与初中物理衔接的研究与利用十分必要。本文介绍了当前初中物理与小学科学在教学内容和方法上衔接不足的情况,并通过对小学科学和初中物理两种教材的研读比较,深入分析小学科学与初中物理的教学衔接关系,提出相应的利用教学衔接的方法以达到更好的教学效果。
关键词:初中物理教学;小学科学;衔接;对比。
The Research on The Connection of Primary Science and Junior High School Physics
Author:Tutor: Professor XXXX
(College of XXXXXXX, XXXXXX university
CITY, 571158)
Abstract: Primary school science is the stage of enlightenment education science, from the course content and the degree of difficulty of reasonable arrangement, thus completing primary school learning to enlightenment transition junior middle school physics teaching system, is the focus of physical teachers should pay attention to. So the study on primary school science and physics of junior high school and the necessary cohesion. This paper introduces the physic
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