六年级数学专题复习《空间与图形》.docVIP

专题一：空间与图形 学生名字： 任课老师： 授课时间： 教案来源： 教育数学组 一、线和角 　　（1）线 　　直线直线没有端点；长度无限；过一点可以画无数条，过两点只能画一条直线。 　　射线射线只有一个端点；长度无限。 　　线段线段有两个端点，它是直线的一部分；长度有限；两点的连线中，线段为最短。 　　平行线在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。 　　两条平行线之间的垂线长度都相等。 　　垂线两条直线相交成直角时，这两条直线叫做互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线,相交的点叫做垂足。 　　从直线外一点到这条直线所画的垂线的长叫做这点到直线的距离。 　　（2）角 　　从一点引出两条射线，所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。 　　角的分类　　锐角：小于90°的角叫做锐角。 　　直角：等于90°的角叫做直角。 　　钝角：大于90°而小于180°的角叫做钝角。 　　平角：角的两边成一条直线，这时所组成的角叫做平角。平角180°。 　　周角：角的一边旋转一周，与另一边重合。周角是360°。 　　二、平面图形 　　1.长方形 　　（1）特征对边相等，4个角都是直角的四边形。有两条对称轴。　　（2）计算公式c=2(a+b) 　　s=ab 　　 　　2.正方形 　　（1）特征：四条边都相等，四个角都是直角的四边形。有4条对称轴。 　　（2）计算公式 c=4a 　　s=a2 　　 　　3.三角形 　　（1）特征由三条线段围成的图形。内角和是180度。三角形具有稳定性。三角形有三条高。 （2）计算公式=（底乘以高除以二），字母表示为(s=a*h÷2） 经典例题：一个直角三角形，它的两条直角边分别是6cm和8cm，它的面积是（ ）cm2。 变式训练一：一个三角形面积是32m2，高是4m，底是（ ）。 变式训练二：一个三角形的面积是48平方厘米，底是8厘米，高（ ）厘米。 A、6 B、3 C、12 D、24 下面的方格图中有A、B两个三角形，那么，（）。 A的面积大???????? ?? B 、B的面积大 C、A、B的面积一样大 3分米、4分米和5分米。它们的面积是（ ）平方分米。 A、 3×4÷2 B、 3×5÷2 C、 4×5÷2 　　（3）分类 　　按角分 　　锐角三角形：三个角都是锐角。 　　直角三角形：有一个角是直角。等腰三角形的两个锐角各为45度，它有一条对称轴。 　　钝角三角形：有一个角是钝角。 　　按边分 　　不等边三角形：三条边长度不相等。 　　等腰三角形：有两条边长度相等；两个底角相等；有一条对称轴。 　　等边三角形：三条边长度都相等；三个内角都是60度；有三条对称轴。　　4.平行四边形 　　（1）特征 　　两组对边分别平行的四边形。 　　相对的边平行且相等。对角相等，相邻的两个角的度数之和为180度。平行四边形容易变形。 （2）计算公式=（底乘以高），字母表示为（s=a*b） 经典例题：一个平行四边形的底是21分米，高是底的2倍，平行四边形的面积是（ ）平方米。 变式训练一：一个平行四边形面积60平方厘米，底10厘米，高（ ）厘米。 0.85公顷=（ ）平方米 0.56平方千米=（ ）公顷 86000平方米=（ ）公顷 9.28平方米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米 变式训练二：一个平行四边形，底不变，高扩大5倍，它的面积（ ）。 A、扩大5倍 B、扩大25倍 C、缩小5倍 D、缩小25倍 将一个长方形的铁丝圈，拉成一个平行四边形，它的面积(? ?)原来的长方形面积。 ????? A．大于?????? ??B．小于?? ????C．等于 变式训练三：填表 底 高 平行四边形面积 7cm 5.2cm 9.8dm 117.6dm2 20.2m 505m2 变式训练四：有一块平行四边形土地，底34米，高20米，共收稻谷1224千克，平均每平方米收稻谷多少千克？ 　　5.梯形 　　（1）特征 　　只有一组对边平行的四边形。 　　中位线等于上下底和的一半。 　　等腰梯形有一条对称轴。 （2）公式　　20平方米，高是4米，下底是3米，上底是（ ）米。 与它等底等高的三角形的（ ）平方厘米。 变式训练一：一个梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，高是0.4分米，它的面积是（ ）平方厘米。 变式训练二：判断，对的在（ ）里面“√”，错的画“×”。 （1）平行四边形的面积一定比梯形面积大。 （ ） （2）两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边