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初二物理期末复习一 　 C. F1、F2、F3的大小不能确定 D. 如果将钩码提升相同的高度，那么力F1、F2、F3做的功相等 例2．用图2所示的装置探究斜面的机械效率，用15N的力沿着长50c m，高30cm的斜面，将重为20N的木块匀速拉上斜面。此过程中的额外功主要是指________________________。此斜面的机械效率为____________。写出一条提高斜面机械效率的措施。 解析：物体沿斜面上升，此过程中的额外功主要是指克服摩擦力做功。斜面的机械效率为η==×100%=80%。 答案：克服摩擦力做功 80% 增大斜面倾角（减小斜面粗糙程度等） 例3．小刚同学想测量家中一头肥猪的重，如图所示。他用绳将猪绑住挂在木棒的B点，将棒的一端O放在石坎上，人通过挂在A端的测力计拉起木棒的另一端，使木棒刚好到达水平位置。已知测力计示数F=320N,OA=1.6m,OB=0.4m。问： 请你根据以上数据计算猪的重力大约是多少？ 你认为利用这种方法测出的猪的重力比实际重力偏大还是偏小，并说明产生误差的原因是什么？ 如果猪的实际重力为1200N，猪被拉离地面0.1m，这个过程中杠杆装置的机械效率是多少？ 【解析】：（1）设猪的重力为G，由杠杆平衡原理，G·OB=F·OA， 解得G=1280N.。 （2）利用这种方法测出的猪的重力比实际重力偏大。产生误差的原因是木棒具有重力。 （3）猪被拉离地面h=0.1m，A点升高H=4h=0.4m，有用功W有=Gh，总功W总=FH,， 杠杆装置的机械效率是η=×100%=93.75%。 例4．科技小组的同学想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤。他们找来一个瓶身为柱状体的空饮料瓶，剪掉瓶底，旋紧瓶盖，在瓶盖系上一块质量适当的石块，然后将其倒置在水桶里，如图所示。使用时，只要把被测物体投入瓶中，从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质量。 1．在这里石块的作用是什么?试应用所学物理知识分析其中的道理。 2．这种浮力秤的质量刻度是均匀的吗?为什么? 3．经测量，该饮料瓶圆柱状部分的直径为8.0cm，当浮力秤中不放被测物体时，水面所对位置为零刻度(如图所示)。请根据图中标明的长度值，通过计算，在1、2、3、4各刻度线右侧给浮力秤标明对应的质量值。 (π取3.1，最后结果只保留整数) 解析： 1.石块的作用是使浮力秤能够竖直地漂浮在水中。 石块受到的重力远大于空饮料瓶受到的重力，所以浮力秤的重心较低，并低于浮力的作用点，如图答-3所示..。当浮力等于重力时，浮力秤将竖直漂浮在水中。（如果没有石块，整套装置的重心将会高于浮力的作用点，在浮力和重力作用下，浮力秤容易歪倒，难以竖直漂浮在水中。） 2.质量的刻度是均匀的。 设被测物体的质量为m，饮料瓶圆柱状部分的半径为r，在浮力秤中放入被测物体后，瓶身浸入的深度增加值为h，则： 浮力秤再次漂浮时，增大的浮力等于增大的重力：F浮=G 即： ρ水gπ2rh=mg 可得 h= m/(ρ水π2r) 因为ρ水、π、r为定值，所以h与m成正比，该浮力秤质量的刻度是均匀的。 3. 因为h= m/(ρ水π2r)，所以m=ρ水gπ2rh。 其中ρ水=1.0×103kg/m3，r=4.0cm，h1=1cm，h2=2cm，h3=3cm，h4=4cm， 代人以上数据，可得都应1、2、3、4各刻度线的质量值应标记为50g、100g、150g、200g，如图答-4所示。 例5．物理兴趣小组的一位同学做了一个实验：这位同学把一块长方体木块浮在水面上，然后在木块上面放砝码，当砝码的总质量为345g时，木块恰好浸没在水中（如图8甲）。这位同学想用细线把砝码系在木块下面，也使木块恰好浸没在水中（如图8乙），这位同学试了几次都不成功。你能否帮助这位同学算出该用多少克砝码？（砝码的密度是7.9g/cm3） 解答：由甲图可得：G木+G砝=F浮 设需要增加砝码G’砝，由乙图可得：G木+G砝+G’砝=F浮+ F’浮 二式相减得G’砝=F’浮 而F’浮=ρ水g=ρm砝+m’ρ砝 所以 m’砝g=ρ水(m砝+m’ρ砝 解得 m’砝==g=50g， 即这位同学应该再增加50g砝码。 - 1 - 图8