江西高考作文命题趋势和应对策略(宜春中学刘京平).ppt

得作文者得天下 有人说话一套一套往外蹦，特别顺溜； 有人作文一段一段笔下涌，非常带劲。 为什么我就三棍子打不出一个好词？ 为什么我写作文就像挤牙膏？ 怎样才能让我们触类旁通，文思泉涌? 怎样才能让我们想得开、想得好、想得美？ 重申：江西高考作文命题规律 限制性：戴着镣铐自由舞蹈 审题基本没难度，主题确定，或多主题选一 现实性：紧扣社会负面热点 思辨性：见微知著拨云见日 引领性：培养现代公民意识 突破性：为人处世原则技巧 四、作文应考对策（高中作文教学） 观察、记录并剖析身边生活，重在发现。 关注、收集并剖析负面热点，重在评论。 关注、收集并剖析负面现象，重在原因。 收集、整理并剖析名人传记，重在引领。 总结智慧人生的技巧。（做大写之人） 培养现代公民的担当。（促社会和谐） 观察、记录并剖析身边生活 描写生活场景。课堂上的意外时刻，联欢会上的精彩画面，放学时的十字路口，春运期间的候车室，运动场上的风姿…… 抒写情绪起伏。将自己或者他人的喜怒哀乐写得具体可感，委屈、惊喜、失落、期待…… 概述生活现象。浪费、懒散、拖沓、早恋、拥挤、自私…… 介绍典型人物。小气鬼、辣子婆、坏学生、好老师、奇葩…… 对以上场景、情绪、现象、人物进行思考和剖析，并发表自己的看法或者感悟，重在发现了什么？ 关注、收集并剖析负面热点 生产经营中的典型案例。（甲醛白菜、傲慢的苹果） 社会生活中的典型案例。（房叔、房婶；天价切糕） 最新推出的争议性政策。（闯黄灯、引发离婚朝的政策） 最新推出的争议性作品。（十大丑陋建筑、搞笑诺贝尔奖） 最新冒出的争议性人物。（烟草院士、专家砖家） 最新获奖的人物或作品。（李安、唐家三少、感动中国人物） 突发公共事件。（阴霾天气，黄浦江死猪） 对以上人和事进行剖析，重在评论 弘扬真善美、鞭笞假恶丑 关注、收集并剖析负面现象 带有普遍性的个人言行。 带有普遍性的群体言行。 带有普遍性的行业现象。 带有普遍性的地方现象。 带有普遍性的矛盾冲突。 对以上现象，总结其危害，深挖其根源，提出解决之道。 收集、整理并剖析名人传记 科学泰斗。 商界领袖。 政坛精英。 艺术巨人。 娱乐明星。 道德榜样。 同龄先锋。 梳理人物成长轨迹，剖析其成败得失。 重在引导，以期收获幸福、健康、成功的人生。 关注、收集并剖析负面现象 带有普遍性的个人言行。 带有普遍性的群体言行。 带有普遍性的行业现象。 带有普遍性的地方现象。 带有普遍性的矛盾冲突。 对以上现象，总结其危害，深挖其根源，提出解决之道。为构建和谐社会、实现中国梦贡献年轻人的智慧力量。 获取智慧人生的技巧 为人。德才兼备，敢于担当，担当得起。 处世。人见人爱，利己、利人、利社会。 学习。态度好、方法好，学到真本领。 干事。有能力，不辱使命；有魄力，能成大事。 修身。身心健康，阳光满怀，幸福在握。 养性。腹有诗书气自华，人有涵养品味佳。 构建学生成长谱系图 人生智慧。 公民意识。 解决肚子里有没有货的问题。 搭建写作成长的阶梯 审题立意。 布局谋篇。 旁征博引。 自圆其说。 有味道的表达。 艺术创作。这是写作的最高境界。 解决茶壶里煮饺子，如何倒出来的问题。 语言体操，思维训练 在生活中，有许多人说起话来总是一套一套，作起文来总是妙语连珠，想起事来总是全面深入，真是让人羡慕嫉妒恨啊。 来，让我们开始做语言体操吧！只要你愿意，只要你能坚持，你也可以像他们一样牛！ 语言体操其实也是思维的体操，先期推出六节：对对碰、排排坐、一拖三、三合一、玩押韵、打比方。 语言体操之对对碰 语言对对碰，有点像对对子，但不必那么严格。当你有空时，便可由任意一个词语或短语为联想点，通过找同义、近义、反义的方式，展开联想，答案多多益善。也可以几个人一起游戏，一人出题，他人抢答，看谁说得又快又多又好。 从诵读《声律启蒙》开始，如：“云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。” 假定联想点是“云”，大家可以这样玩：由风云想到风；由云雨想到雨；由云雾想到雾；由云变雨、雨化水想到水；由船在天上走、云在水里游想到答案鱼；由都是飘在天空的想到雪，进而想到鹰、雀、枭……；由天上有云地上有草想到答案草，由草接着想到花、树、藤……，由植物想到动物牛、羊、马……。 对对碰在作文中的表现 优秀作文《过不去》分论点： 男人害怕别人说小； 女人讨厌别人说老。 优秀作文《说竞争》分论点： 勇于竞争让科技愈加发达； 取消竞争让效率持续低迷。 江西优秀作文标题： 仰不愧于天、俯不怍于人 上海卷优秀作文标题： 溜走时光，留住梦想 语言体操之排排坐 语言排排坐，