单片机教学用仿真目标系统设计.docVIP

附件2： 江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目申请表 项目名称 单片机教学用仿真目标系统设计 项目所属 一级专业门 制造大类 项目所属 二级专业类 自动化类 项目类型 （） 个人项目 （√） 团队项目 项目实施时间 起始时间： 2009 年 5 月 完成时间：2010 年 3 月 申请人或申请团队 姓名 年级 学校 所在院系、专业 联系电话 E-mail 主持人 史育民 07级 南京铁道职业技术学院 铁道动力与电气工程学院机车专业 樊坤 07级 南京铁道职业技术学院 铁道动力与电气工程学院机车专业 成 员 王斌 07级 南京铁道职业技术学院 铁道动力与电气工程学院机车专业 李程 07级 南京铁道职业技术学院 铁道动力与电气工程学院供电专业 导 师 姓名 王华 年龄 39 单位 南京铁道职业技术学院 铁道动力与电气工程学院 行政职务/专业技术职务 /高级工程师 主要成果 1、主持研制模拟量火灾报警控制系统。此项目通过国家消防产品检测中心检测。 2、主持研制模拟量火灾报警联动控制系统。此项目通过国家消防产品检测中心检测。 3、参与研制数字式火灾报警控制系统。此项目通过国家消防产品检测中心检测，并获江苏省科技博览会金奖。 4、参与研制分布智能式火灾报警控制系统。此项目通过国家消防产品检测中心检测。 5、指导08江苏省大学生电子竞赛，获二等奖。 姓名 沈艳丽 年龄 39 单位 南京铁道职业技术学院 铁道动力与电气工程学院 行政职务/专业技术职务 讲师/工程师 主要成果 1、参与了上海铁路局《减速顶运用管理信息系统》科技项目的开发研制。 2、参与了《探索具有高职教育特色的科研工作和有效的实施途径》课题研究，该课题获江苏省高职教育研究会2005－2006高职教育课题三等奖。 3、主持完成2008年院级重点课题《电力机车异步劈相机工作原理模拟实验探索》。 一、申请理由（包括自身具备的知识条件自己的特长、兴趣我活动起步于200年。动手能力和创新意识组织次大规模宣传日活动，电子制作讲座比赛，提高了水平。在学、处领导指导教师的亲切关怀和力支持下，电子制作等方面，一般电子制作和创新活动的初步实验所需的测量控制设备实验积累了许多宝贵的活动经验具的必要条件 3、个人成果：制作过收音机和MF-50万用表，熟悉单片机的LED的显示编程、时钟编程，编制过交通灯单片机程序，能够模拟交通灯各种实时控制功能等。 王斌： 1、知识条件：学习过专业课：电工基础、模拟电子技术、电工监测技术、计算机应用基础、电机学、单片机等课程。 2、兴趣爱好：爱好电子产品的设计、对电子电路理论与实践感兴趣。 个人成果：万用表的组装，收音机的组装，单片机LED显示程序、时钟显示程序、中断响应程序等。 李程： 1、知识条件：学习过专业课：电工基础、模拟电子技术、电工监测技术、计算机应用基础、电机学、单片机等课程。 2、兴趣爱好：对电子电路理论与实践感兴趣，善写总结，爱好电子制作和小发明，善于单片机应用编程。 3、个人成果：曾在学校期间制作过收音机和MF-50万用表，组装过计算机，熟悉单片机的LED显示编程、时钟编程等。 二、项目方案（包括项目的目标、前期准备、组织实施、过程管理、实践环节、教师指导、项目结题等） 一、训练目标：研制两套单片机教学用仿真目标系统 二、前期准备活动：单片机仿真目标系统调研与方案论证 三、实践环节： 1、仿真系统的硬件、软件模块的划分； 2、仿真系统各功能模块的总设计； 3、仿真系统各子功能模块的设计； 4、PROTEL99绘制电原理图、PCB印制线路板图软件应用训练； 5、MCS-51编程软件的训练，定时器、中断端口、串口通信软件等功能模块的基础训练； 三、学校提供条件（包括项目开展所需的实验实训情况、配套经费、相关扶持政策等） 1、学校提供创新实验室，供该项目的开发与研究； 2、按照省厅文件的要求，给予1：1配套资金； 3、对创新活动开展所需使用的各种试验设备、仪器，学院予以敞开使用； 4、所在学院在各方面给予大力支持，并对指导老师的日常指导工作折算课时，减轻老师的教学压力； 5、可给予学生一定的选修学分（2～4学分）。 四、预期成果 1、经过一年的创新开发活动使同学们学会电子产品的开发过程，掌握分析问题、解决问题的方法，将学习到的理论知识很好应用到实践中去，大大提高自己的动手创新、创造能力，为适应社会的新需求打下良好基础。 2、学生可根据自己从事的开发工作，总结设计经验，撰写论文，并发表科技成果报告。 3、研制开发的单片机目标仿真系统可以转化为产品，在实际教学过程中推广使用，产生经济效益。 4、研制两套单片机仿真目标系统。 五