浅谈中小学思想品德教育面临的问题及对策_new资料.docVIP

浅谈中小学思想品德教育面临的问题及对策 任高峰 （庆阳宁县长庆桥学区 邮编 745217 ） 【内容摘要】思想品德教育工作是学校教育教学工作的生命线，是素质教育的灵魂，是青少年最重要的素质，关系到民族的兴衰和祖国的未来，关系到中小学生在二十一世纪的竞争力、适应力和创造力，加强和改进中小学生思想品德教育，对于提高他们的思想素质，把他们培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，落实科学发展观、构建和谐社会、全面建设小康社会，具有重大而深远的意义。 正视思想品德教育中存在的“缺乏独立性；意志脆弱，做事以自我为中心；缺乏同情心，在交往中容易伤害别人；不爱劳动，坐享其成；法律意识淡薄，自律意识不强”六方面的道德缺陷。溯源探究，道德缺陷既有社会大气候的影响，更有家庭、学校教育的缺失，从人才选拔机制的错位、文化产品审美的错位、诚信危机、中华优良传统的缺失、道德法制教育的失误、独生子女特殊的思想品德问题诸方面进行成因分析，寻找对策。 针对不同年龄学生特点，更新思想品德教育观念，加强教师的师德修养，调整和充实德育内容，改进德育工作方法，环境育人，管理育人，活动育人等方面探讨新的方法，借助于活动载体潜心育人。丰富多彩的社区服务活动和社会实践活动；科技活动；文学艺术活动；体育活动；主题班会；心理健康教育和心理咨询；国内外时事教育；现代信息技术八个载体进行有效的德育。更新德育观，注重学生的个性