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- 2016-05-24 发布于未知
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12、请你调查一下附近的工厂企业和学校单位中能源的利用情况,在分析综合的基础上写一篇调查报告,向政府的有关部门提出自己的建设性的意见或建议。 一、第七章 机械能守恒定律教材分析 1.新、旧教材章节结构对比 2.新教材总体特点 3.新教材新增内容的分析 (1) 变化最大——关于重力势能、弹性势能和动能的教学线索及特点 (2) 新增两节探索课例分析 (3) 教材中变化不大部分 二、第七章 机械能守恒定律教学建议 增强直观性教学 增强探究性教学的意识 把握好关键环节,构建知识系统 新课教学中应达到的深度 三、第七章 机械能守恒定律案例分析 教学案例1:“ 寻找守恒量 ”的教学 教学案例2:“ 重力势能 ”的教学 功与能的关系问题,在“重力势能”中进行了第一次的汇合, 运用“功是能量变化的量度”的思想,引出了重力势能,揭示了重力的功与重力势能变化量间的关系。以后,我们还要运用这一思想来统领弹性势能、动能和动能定理及机械能的知识,构建好知识系统。 可见,“重力势能”一节是非常关键的教学环节。因此,教学中,我们既要重视“演绎”的方法,也要注重形象思维能力的培养,努力转变 “重推演、轻直观”的教学观念。 三、第七章 机械能守恒定律案例分析 探究过程: 重力做功的特点 式中的mgh与高度h有关 WG12=mgh1-mgh2 重力做功只跟始、末位置有关,而跟物体运动的路径无关
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