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同辈群体论文：关于职业学校学生同辈群体的特征及学校教育管理对策的研究 【中文摘要】本研究基于同辈群体是个人社会化的重要影响因素,同辈群体的观念及行为模式几乎是一种普遍强制力量,作用于青少年的成长过程。对于处于青春期年龄的中等职业学校学生而言,同辈群体的影响是非系统、非正规的,但是它对中等职业学校学生的成长和发展却有着不可小觑的作用。本研究以中等职业学校学生同辈群体对其社会化的正负而影响为切入点,从同辈群体的社会化功能、活动类型、价值取向三个方面进行问卷设计与实际调查,并根据调查所获得的信息,分析概括出中等职业学校学生同辈群体的特征,并针对其特征,提出促进同辈群体在中等职业学校学生社会化方面发挥正面作用的教育管理措施,以充分利用同辈群体促进中等职业学校学生社会化发展。 【英文摘要】This study is based on that the peer group is an important affecting factor in personal socialization, and the idea and behavior mode of peer group is almost a general force to the growing up of the teenagers. For the vocational school students who are teenagers, the peer group has non-systemic and informal impact on them. But it has very vital function on the growing-up and development of the vocational school students.In this study, the right and negative influence of the socialization of the vocational school students, which is brought by their peer group, is a point of penetration. The design of questionnaire and the actual survey is set from the socialized function of peer group, the type of activity and the value orientation. Through the information from the research, the character of the vocational school students peer group is summed up. To aim at the character, the education management, which is to promote the right influence of the peer group in the socialization of vocational school students, is brought forward. The adequately usage of the peer group will promote the development of the socialization of the vocational school students. 【关键词】同辈群体 中等职业学校学生 教育管理 【英文关键词】peer group vocational school the education management 【目录】关于职业学校学生同辈群体的特征及学校教育管理对策的研究 摘要 3-4 Abstract 4 第一章 绪论 7-13 一、选题意义 7-8 (一) 问题的提出 7 (二) 研究意义 7-8 二、相关研究综述 8-13 (一) 前人研究成果综述 8-12 (二) 相关研究存在的问题 12 (三) 相关研究对本研究的启示 12-13 第二章 本研究的理论基础及主要方法 13-15 一、理论基础 13 (一) 概念 13 (二) 主要理论依据 13 二、调查研究法 13-15 (一) 问卷对象 14 (二) 问卷维度及内容 14 (三) 问卷统计方法 14-15 第三章 中等职业学校学生同辈群体调查结果分析 15-26 一、中等职业学校学生基本情况的调查与分析 15-16 二、中等职业学校学生同辈群体社会化功能的调查与分析 16-20 (一) 中等职业学校学生同辈群体的保护功能 1