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微课要符合在线教育的规律 中国微课创始人胡铁生：微课并不高大上 2016年1月9日，中国微课创始人胡铁生老师莅临希沃广州总部，为希沃的同事们分享了他对微课的独特看法和理念。在短短两个半小时里，胡铁生老师用深入浅出的语言，为大家构建了一个清晰的微课轮廓和未来蓝图，令在座的每个人都受益匪浅。在此，小希沃在获得胡老师的授权后，将老师在课堂上演讲的内容整理成文，与大家一同分享。 胡铁生 硕士，正高级教师，微课创始人，广东省名教师，华南师范大学兼职教授（硕导）。广东教育学会网络教育专业委员会秘书长，教育部中小学与高校微建设特聘专家。 胡铁生老师坦言,今天站在这个讲台，权当为大家“洗洗脑”，让大家多多了解现在中小学教育的真实动态，从教育的角度，对企业的系统平台提出一些个人的建议。他抛出的第一个观点便“震惊四座”，那就是—— “不要把微课搞的太过于高大上。” 两大特点，两大不足 ——微课不微、微课不威 一是微课不微。受传统课程课例思想的影响根深蒂固，一节课一定要讲满45分钟的知识点，许多老师面临着系统经常崩溃的情景，需要在夜深人静的时候“潜伏”上网，将自己高达500M以上的课件上传至平台上，三百余万个老师，三百余万个课例，这需要多大的容量，多大的带宽呢？这与我们微课的理念是相违背的。 长时间的“微课”，在现如今这个碎片化的时代里，必将走向无人问津的末路。在现实生活中，学生们只会抽出睡觉前的五分钟