《浅议中国教育之德育传统》.docVIP

浅议中国教育之德育传统 李殿荣 伟大的中华名族是一个有优良的教育传统和优秀的教育遗产的民族。我国历史上流传下来的至今任有影响的教育传统主要是儒家教育、资产阶级的新式教育和中国共产党的教育。儒家教育中有些基于实践而积累起来的经验，是值得我们借鉴的。例如 ；道德修养上立志、自省、改过迁善、富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈、杀身成仁、舍生取义等。 中国素以礼仪之邦著称于世。重视和提倡德育是中国源远流长的传统，作为中国古代的与思想主题的儒学，一开始就把德与政连接起来，表明儒学先导以德施政的政治主张何治国方略。孔子说“为正义德，譬如北辰，居其所而众生共之。”自孔子而将的儒学大师，虽每每兼采诸家心性哲学理论，而显现其多彩的思想风貌。但终以伦理道德思想为其学术更笨和终极。两千多年的教育传统是一笔巨大的精神财富i，至今不仅在我国甚至世界有着深刻的影响。 中国古代教育家在长期的道德实践中积累了许多宝贵经验。形成了一套行之有效的修养方法：1.读书为学。学习和理解的主要途径是精读儒家经典，强调读书的重要意义。2.自我反省。“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”自我反省的修养方式充分体现了对道德主体进行自我评价的重视。强调外在的道德观念必须认同于道德主体自身，才能发挥作用。3.逆境磨练。“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动