广东省教师专业技术资格评审工作表-韶关市中等职业技术学校.docVIP

任现职以来教育教学教研实践基本情况 担任班主任或做学生政治思想工作（教书育人）情况及效果： 担任班主任工作认真负责，任劳任怨，业绩突出。1、狠抓班容班风建设，注重班干培养，着力提高他们组织能力和管理水平。所带的班级班风正、学风浓，多次受到学校表彰，荣获15次“文明班”、“先进班集体”称号，16次获评“文明宿舍”，郭欣同学获市“优秀学生干部”，谢冰、罗小霞等17名同学获学校“十佳学生”、“三好学生”和“优秀团干”。2、先后转化18名后进生，转化率为100%，犯罪率为零；如：叶敏同学原思想上总认为读职中低人一等，再好理想也无法实现，因此产生混日子思想。通过本人与其谈心，发觉其身上闪光点，工作积极，乐于助人，于是选其担任班干，使他有了施展才能的平台，后来该生不负众望，通过自身努力，分别获学校“优秀班干部”、“三好学生”，毕业后被分到东莞味盟食品有限公司工作，现担任仓库部副主管。3、注重学生技能和专长发挥，43名学生参加技能考证，持证和上岗率95%，其中刘丹彤、廖俊涛等15名同学被招为重点岗位工作，担任副经理或主管。4、积极组织学生参加各类比赛，2次获得校运会“团体总分第一”和“文明风尚奖”。5、本人被学校推荐为“韶关好人”，评为“巾帼建功”先进个人、“优秀德育工作者”、“优秀班主任”。 近五年承担公开课情况 承担时间（注明年月日） 公开课题目 主办单位层次 范 围 完成情况与效果 2007年10月16日 珠算简捷加减法 校级 全校 评课等级一等奖（95） 2008年10月5日 点钞综合技能与运用 市级 全市 优秀课例 2009年12月14日 快速点钞与准确率 校级 全校 评课等级一等奖（98） 2010年4月28日 收银机结构及分类 校和 全校 评课等级一等奖（96） 2010年9月21日 收银机常见故障处理 校级 全校 评课等级一等奖（97） 教学情况及效果： 在教学中，为提高学生对财会专业课的认识和兴趣，我根据学生的基础水平和接受能力，结合财会课操作性强、单调枯燥等特点，采用分层式、启发式教学，通过讲练结合、实训操作、多媒体等教学演示，使课堂变得生动、活泼，吸引学生爱学乐学。6年来，我任教的专业课学生成绩及格率96%以上，优秀率32%以上，在学校教学常规检查中，每年都获得学生 A级最好评价。 06至10年辅导学生参加全市技能竞赛荣获16个奖，其中刘志惠、高洁玲、刘慧萍、陈玉婷、刘燕花等8位同学获得“一等奖”。本人连续五年被市教育局评为优秀辅导老师“一等奖”，教学公开课获市级“优秀课例”； 06至11年还13次被学校评为教育教学积极分子和先进工作者，学生技能展示节“一等奖”，专业实训公开课教学比赛“一等奖”。09年被中央教研所评为“全国教育科研先进个人”，2010年被中国教育改革研究会授予“全国教育改革优秀教师”称号。 教研（科研）情况及效果： 积极参加校内外各项教研活动，每年坚持听课20节以上，承担公开课均获校级评比一等奖。09年参加全国优秀科研成果评比展示经验交流，10年参加全国教改优秀论文大賽，08至09学年度，承担市教育局立项的教改教研课题《点钞综合技能与运用》，由于充分发挥“双主作用”，注重能力培养，使学生感性认识和动手能力不断提高。同时编写了《点钞技术》和《收银员岗位技能》等校本教材，且每年我一直坚持撰写论文，在《中国科教创新导刊》、《中国教育学刊》等刊物发表和交流参评。其中：《浅谈职中计算技术课教学》、《浅谈收银服务技能与技巧》和《加强中等职业技术学校德育工作之我见》等5篇论文，荣获全国优秀科研成果5个“一等奖”，被学校评为教研教改积极分子，全国教研成果评比“先进个人”。 开设选修二课程、讲座，研究性学习指导（课外活动、综合实践活动）和培养青年教师情况及效果： 每周星期二下午第六节开设了选修课程《点钞技能讲座》，本人重点对三指点钞法、捆绑、盖章、准确率等基本概念和操作方式方法进行讲解、辅导，特别是对点钞较难掌握的技能和技巧进行认真示范，教学效果师生反映非常满意。06至10年，本人连续五年被学校评为选修课积极分子。同时，培养青年教师5名。例如：莫金娴老师，由于经验不足，过去所教的学生成绩不理想，通过本人多次耐心指点，09年她所辅导的学生参加全市技能竞赛，两名学生获得“二等奖”；又如谢文艳老师，刚从学校毕业分配担任班主任，班级管理和教学工作不熟悉，通过本人传帮带，该班09年被学校评为“文明班”、“文明宿舍”，她本人被学校评为德育优秀辅导老师，班会公开课和班主任德育论文均获“二等奖”。 送审论文、著作 题 目 在何刊物（会议）发表（宣读） 发表（宣读）时间 本人承担部分 1、《浅谈职中计算技术课教学》 在2009《 中国科教创新导刊 》