圆的切线判定和性质复习(教案).docVIP

课题：圆的切线判定和性质 课型：复习课 教学目标： （一）知识与技能： 1、掌握圆的切线判定和性质，并能熟练运用切线的判定与性质进行证明和计算。 2、掌握圆的切线常用添加辅助线的教学重点：对切线的判定方法及其性质的准确、熟炼、灵活地运用． 教学难点：综合型例题分析和论证的思维过程． 2、你能用数量关系来确定直线与圆的位置关系吗？ (设计意图：通过简单作图和复习指导，①回顾直线与圆的三种位置关系：相交、相切、相离，并能从公共点个数判断，得出切线概念；②从数的角度即数量关系上体会圆的切线判别方法：当圆心到直线的距离等于半径时，直线与圆相切，体会数形结合思想) 作图2：若点A为⊙O上的一点，如何过点A作⊙O的切线呢？ （请学生上黑板按要求作图，并尝试说出作法） 提问：你是怎样判断所作直线是圆的切线的？ （设计意图：利用作图，体会切线的判定方法：①圆心到直线的距离等于半径②定义③经过半径的外端并且垂直于半径） 2.已知⊙O直径为8cm，直线L到圆心O的距离为4 cm，则直线L与⊙O的位置关系为 。 3.PA切⊙O于点A,PA=4,OP=5,则⊙O的半径是____ （设计意图：应用圆的切线判别方法及性质解决简单数学问题，同时归纳出切线性质，并在性质应用时体现辅助线做法指导：见切线，连半径，得垂直，体会转化和数形结合的数学思想，至此形成知识体系。） 二、二学二归纳： 4.已知：直线AB