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几何法求最值技巧
几何法求最值技巧
一、教学目标:
使学生掌握几何法求最值的常规技巧.会用几何法求某些函数的最值.
二、教学重难点:
如何平移线段和如何构造图形是本课的重点又是难点.
三、教学方法:探研法.
四、教 具:多媒体.
五、教学过程:
1.引入课题
函数的最值(值域)是高中数学的重点内容,也是近几年高考的热点,对最值的求
解可分为两大类:
对能写出解析式(较简单的)可用配方法、判别式法、有界法、函数单调性、重要
不等式、导数法.
对不能写出解析式(或解析式较复杂)可用线段平移、构造图形、表面展开、线性
规划等方法.
2.例题选讲
例1.在直线L:y= x+3上取一点P,过点P且以双曲线12x2-4y2=3的焦点为焦点作椭圆,
求椭圆长轴的最小值及此时P点的坐标与椭圆方程.
解:易求得双曲线的两焦点分别为F1(-1,0),F2(1,0),由此设椭圆为:
由椭圆定义与平面几何的结论得:
当且仅当点P重合于点Po时,上式取=号,
例2.如图,有一条河,两个工厂P和Q位于河岸L(直线)的同侧,工厂P和Q距离河岸L分别为10km和8km,两个工厂的距离为14km,现要在河岸的工厂一侧选一处R,在R处修一个水泵站,从R修建直线输水管分别到两个工厂和河岸,使直线输水管的总长度最小.请确定出水泵站R的位置,并求出R到各处的距离.
解: 将⊿PRQ绕P点逆时针旋转60o到PRQ(如图)
当Q,R,R三点共线且垂直L时总长最小.
此时∠PRQ=120o, ∠PRR=∠QRR=60o,
延长QR交P到L的垂线于A点,则⊿PRA为正三角形
作QB垂直PA于B,可求得BA=8,又PB=2,所以
PR=PA=10,R到L的距离为5,QR=QA-RA=6.
回归:若R点在河岸L上时如何求解?结果如何?
引申:若将上述三个距离改为任意正数a,b,c时
如何求解?
例3.
解:
为半圆:(x-2)2+y2=4 (y≥0)上的点P到直线2x-2y+7=0的点Q的距离.(如图)
|BD|为最大值,|CE|为最小值.
例4.如图,V-ABCD为正四棱锥(∠AVB45o),闭折线AEFGA是过A且沿正四棱锥侧面一周的细绳最短时的路径.问四点A,E,F,G是否一定共面?并说明理由.
解:将正四棱锥的侧面沿VA剪开并铺平在一个平面上,(如图)
则细绳长度的最短值即为线段AA1,且E1,F1,G1三点分别对
应E,F,G三点.假设A,E,F,G四点共面.不妨设VA=1,
在ΔAVC中,∵VO?AC=VC?AF,
四点A,E,F,G才可能共面.
六、小结:
几何法求最值的常规方法有: 1.线段平移法 技巧为:对称点转移(或等腰三角形转移)正三角形转移. 2.数形结合法 3.表面展开法 4.线性规划法 (略)
七、作业
1.相距40km的两城镇A,B之间有一个圆形湖泊,圆心落在AB连线中点O,半径为10km,现要绕过湖泊修建一条连结两镇的公路,这条公路的最短路程为( )km.
答案: D
2.
上的动点,则|PA|+|PF1|的最小值是
答案: B
3.已知A为60o二面角α-L-β内一点,点A到两个平面的距离分别为2和3,P,Q
分别在平面α,β内,求三角形APQ周长的最小值.
解:过A点分别作两平面的对称A,A,连接A,A,设AA交两平面α,β分别为P,Q,此时的三角形APQ即为周长的最小值的三角形,易证其周长为AA,
4.已知实数x,y满足:x≥1,y≥1,loga2x+loga2y=loga(ax2)+ loga(ay2) (a0且a≠1)
求loga(xy)的取值范围.
解:原式可化为:(logax-1)2+(logay-1)2=4.
令u=logax,v=logay,k=u+v.
点P(u,v)在(u-1)2+(v-1)2=4 (uv≥0)一、三象限两段圆弧,
k为一组平行直线v=-u+k在y轴上的截距.(如图)
主讲人:李品国 2003年12月29日
补充
1.定长为3的线段AB的两个端点在抛物线y2=x上移动,记线段的中点为M.求M点到y轴的最短距离,并求此时点M的坐标.
解:设L为y2=x的准线,(如图)
设点M的坐标为(xo,yo),则
2.
8
3.如图,L1,L2表示地面上两条河道,L1,L2垂直交于O点,A,B表示两村庄.A到L1,L2的距离分别为2公里、1公里; B到L1,L2的距离分别为4公里、3公里;现要在河流L1,L2上选一地点M建一抽水站,分别铺设水管到A,B两村,问M应选在何处水管造价最少?
解:如图,以L1,L2分别为x轴,y轴建成立坐标系,则A(1,2),B(3,4),A关于x轴,y轴
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