河北省沧州市献县垒头中学2016年初三毕业班物理第一轮复习焦耳定律检测习题.docVIP

河北省沧州市献县垒头中学2016年初三毕业班 物理第一轮复习焦耳定律检测习题 (时间：60分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题4分，共32分) 1．(2015楚雄模拟)下列家用电器，主要利用电流热效应工作的是(　D　) A．收音机　　　　　B．电视机 C．电风扇 D．电饭锅 2．(2015呼和浩特中考)判断电流通过导体产生的热量，下面公式选用正确的是(　B　) A．UIt B．I2Rt C．(U2/R)t D．前面三个都可以 3．(2015宿迁中考)电炉中电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接电炉的导线却不怎么热，主要是因为(　D　) A．通过导线的电流小于通过电阻丝的电流 B．导线的绝缘皮隔热 C．导线散热比电阻丝快 D．导线的电阻远小于电阻丝的电阻，导线上产生的热量很少 4．(2015哈尔滨中考)电饭锅是常用的家用电器，下列与之相关的说法错误的是(　D　) A．组成材料中既有导体又有绝缘体 B．工作时，利用了电流的热效应 C．工作时，通过热传递使食物温度升高 D．与其他家用电器是串联连接的 5．(2015武汉中考)下图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中 A．该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系 B．将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系 C．通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大 D．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少 6．(2015自贡中考)将规格都是“220V　100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入同一家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是(　C　) A．三个用电器产生的热量相同 B．电风扇产生的热量最多 C．电烙铁产生的热量最多 D．电视机产生的热量最多 7．(2015昆明模拟)将阻值为40Ω的电阻丝接在电源两端，通电10min，电流产生的热量是1.5×103J，若将阻值为10Ω的电阻丝接入同一电源的两端，通电10min，电流产生的热量是(　D　) A．1.5×103J B．3.75×103J C．7.5×103J D．6.0×103J 8．(2015曲靖模拟)(多选)如图所示，是某电器内部的电路结构图，R1、R2为阻值相同的电热丝。不同的连接方式其发热功率不同，下列说法正确的是(　BCD　) A．甲的发热功率与丙的发热功率相等 B．丁的发热功率是丙的发热功率的2倍 C．丙的发热功率是乙的发热功率的2倍 D．丁的发热功率是乙的发热功率的4倍 二、填空题(每空3分，共51分) 9．(2014唐山中考)为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”，大伟小组采用了如图所示的实验装置，其中R1R2。 (1)实验中R1、R2采用__串联__(选填“串联”或“并联”)的连接方法使通过它们的电流相等。 (2)在通电时间相同时，观察两温度计，温度上升较高的是__乙__(选填“甲”或“乙”)瓶。由此可知，在通电时间相同，电流一定的情况下，电阻越大，电流产生的热量越__多__(选填“多”或“少”)。 10．(2014张家口模拟)如图所示，探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关。已知电阻丝R甲R乙、R乙＝,(第10题图)) 　　,(第11题图)) 11．(2015兰州中考)在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时，采用了如图所示的实验装置，两个透明的容器中密闭了等量的空气。U形管中液面的变化反映了密闭空气温度的变化。此实验是为了探究电流产生的热量与__电阻__的关系，将此装置接到电源两端，通电一段时间后，电流在__B__容器中产生的热量较多。在电路中串联一个滑动变阻器，再接入原电路，还可以探究电流产生的热量与__电流__的关系。该实验中用到的物理研究方法是控制变量法和__转换法__。 12．(2015襄阳中考)电热器是利用电流的__热效应__工作的；在电饭锅、电熨斗、电风扇中，不属于电热器的是__电风扇__。 13．(2015上海中考)某导体两端的电压为6伏，10秒内通过该导体横截面的电荷量为6库，通过该导体的电流为__0.6__安，这段时间内电流做功为__36__焦，该导体的电阻为__10__欧。 14．(2015宿迁中考)某家用电热水壶的额定功率是1.5kW，正常工作3min，该电热水壶消耗的电能是__2.7×105__J，不计热量损失，可将1.5L初温为20℃的水加热到__62.9__℃。[ρ水＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J(kg·℃)，结果保留一位小数] 15．(2015北京中考)电烙铁的铭牌上标有“220V　25W”字样，它正常工作20s，消耗电能__500__J。 三、实验探究题(4分) 16．(2015北京中考)如图所示，