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- 2016-05-24 发布于湖北
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苏教版五年级数学上册
第一单元??认识负数
知识点:
如果还用6℃来表示,那么就无法区分是零上6℃还是零下6℃,因此我们就引入一种新数——负数.
0既不是正数,也不是负数,正数都大于0,负数都小于0。
具有相反意义的量必须满足两个条件:(1)它们必须是同一属性的量;(2)它们的意义相反。上升和下降;
有相反意义,负数表示。例如:零上5℃和零下6℃可记为+5℃和 -6℃
典型例题:
例1:填一填,做一做。
1、零上20摄氏度记作? ?? ?? ?;零下5摄氏度记作? ?? ?? ? 。
2、如果水位升高5米时记作+5米,那么水位下降5米时水位变化记作? ?? ?? ?米。
3、如果顺时针旋转30°,记为-30°,那么逆时针旋转40°,记为?
4、大兴储蓄所在1小时内处理了四笔业务:存款200元,取款120元,存款50元,取款80元,规定存款为正,用正数和负数表示分别是? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???。
例2:判断
1、如果把小丽向东走记作50米记作+50米,那么向南走50米应记作-50米。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? (? ?)
2、如果某商店运出30吨货记作-30吨,那么运进20吨货物记作+20吨。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? (? ?)
3、一个可以左右移动的物体,设向左移动为正,那
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