四级教案摘要.docVIP

第10课?：乘风破浪 一、教学目标： 1、知识与技能：收集船舶的图片、模型等资料，认识船的造型特点和结构、功能，了解船的历史与文化。??2、过程与方法：能抓住船的主要外形结构和特点，描画出自己喜欢的船；了解材料特点，掌握材料的使用方法和工具的正确操作技术，制作一艘(木)船。??3、情感态度及价值观：养成细心观察、精心制作的习惯，培养不怕困难的探索精神。 二、教学重、难点： 重点：了解工具， 难点：鼓励大胆创造,养成勇于创新的习惯 船的资料、学生作品、绘画用具。 第一课时 教学过程： 一、巧设情境，引领感悟。 1、尝试： （1）请同学们拿出你们准备的第一张白纸，用3分钟的时间画一艘船。 （2）作业点评。 2、分析： （1）船的外形结构了解。 （2）作业分析，船体近似倒梯形，甲板以上部分是各种圆形、三角形、方形的任意组合。 （设计意图）：通过折船导入课题，引发学生思考和兴趣。 二、自主互动、探究新知。 1、交流: 教师质疑：怎么样才画得更美、更具体、更有特色？ 学生小组交流。 2、互动： （1）资料欣赏：各种实物船模型、图片、书籍，了解各种不同类型的船的外形特点。 （2）教师示范描画。将一幅学生作品进行细部添画。 （3）师生交流小结：要表现出立体感，注意前后遮挡、形体穿插。 （设计意图）：学生自主探究了解船的外形特征和表现方法。 三、完善制作、反思交流。 1、绘画： （1）根据记忆