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- 2016-05-24 发布于新疆
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影响小学学生体育意识形成因素的调查与分析
摘 要:本文采用了文献资料、问卷调查、数理统计的方法对我校200名学生和150名学生家长关于影响小学生体育意识的因素进行了调查和分析。显示出家庭因素直接或间接的影响学生在体育活动方面的制约,同时民族之间对体育的认识是不一样的.明确了小学生体育意识的现状,存在和需要解决的问题,并对此进行了讨论,提出了建议和对策,为体育教学研究的调查与分析提供了参考和依据。
关键词:体育 意识 因素 影响
1 前言
体育意识是体育行为产生的基础和前提。改革开放以来,社会对体育健身有了一定程度的认识,对身心健康也倾注了越来越多的关心,但总体来讲,人们的体育意识还不够强,导致在学校教育中学生的体育意识也受到一定的影响,其形成和发展受到多种因素的影响和制约。树皮乡小学属于边区农村小学校,民族的文化,家庭的因素,社会的关系等等都直接影响着学生的体育发展。历年来在本县举行的各种体育比赛成绩几乎都是在全县的倒数,为此,本文通过各种渠道认真分析和研究影响小学生体育意识发展的几种因素,是否有利于对全乡小学体育工作的全面发展?是否可以促进学生个体体育意识的提高和形成终身体育锻炼的意识?仅供参考。了解和认清制约体育意识形成和发展的各种因素,对于引导学生参与体育活动,提高学习兴趣具有重要的意义。
2 研究的对象和方法
2.1研究对象
学生家长150名,选择本校高年级和低年
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