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板溪学点(完小)2013——2014学年度第一学期
学校工作总结
过去的一年,我点的工作以“党的十八大”精神为指导,立足本校实际、求真务实、开拓创新。以“9+3”工作、办学水平评估、学校均衡发展为重点,以教育教学为中心,加强教学质量管理,优化育人环境,在全体教职员工的共同努力下,学校各项工作取得新的突破和进展:
一、丰富德育内容,不断提高学校德育工作水平。
一年来,我点以创建为契机提升学校办学水平促进学校内涵发展、加强学生行为习惯教育,创新德育教育模式。
学生行为习惯是一个学校外在的实质形象,全面代表学校教育能力和学校品牌,更是我们教师外在形象的展示。同时学生行为习惯也是我们教育工作者塑造一代人的责任,是素质教育最根本的体现,也是提高教学质量的一个根本的内因。不可否认有不少学生行为习惯比较差,而且有少数学生有厌学情绪,他们对班风和校风影响都比较大,如何帮助他们端正学习态度,养成良好的行为习惯是我们要着力解决的问题。这就需要我们要创新教育模式,以高尚的师德影响学生,以细致的管理约束学生,以耐心的教育改变学生,以真诚的关心感化学生。
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