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1、汤姆小心翼翼地把鲈鱼拖出水面。哇!一条他从未见过的大鲈鱼! 2、“为什么?”汤姆很不情愿地嚷起来。 3、他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩,把鱼放回水中。 4、汤姆叹了口气,心想:我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。 任务一: 1、品读两次对话,从他们的对话中你看到了一个怎样的爸爸?画出关键词句。 2、小组内按自然段顺序交流。 这时,耳边传来爸爸低沉的声音:“孩子,你必须把这条鱼放掉!” 给这些句子加上提示语,再读读 爸爸斩钉截铁地说:“孩子,你必须要把这条鱼放掉!” 爸爸坚定地说:“孩子,你必须要把这条鱼放掉!” 爸爸真诚地说:“现在是晚上10点——离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。” 爸爸严肃地说:“不管有没有别人看见,我们都应该遵守规定。” 爸爸坚定地说:“不管有没有别人看见,我们都应该遵守规定。 汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇!一条他从未见过的大鲈鱼! “孩子,你必须把这条鱼放掉!” “现在是晚上10点—离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。” “不管有没有人看见,我们都应该遵守规定。” “为什么?” “放心吧,爸爸,没有人看见我们,也没有人知道我们在这个时候钓到鲈鱼。” 思考: 在没有人看见的情况下,爸爸坚持要汤姆放掉这条大鲈鱼,你喜欢这样的爸爸吗?为什么? 思考:汤姆最终后悔了吗?让我们一起读一读课文的最后一个自然段。①汤姆有遗憾吗,后悔吗?②一条鱼和做人的道理哪个更重要?③哪一句话会铭刻在汤姆的记忆里?板书:铭刻 不管……都…… 真的,从那以后,汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里,爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。 ①不后悔。 ②做人的道理。 ③不管有没有别人看见,我们都应该遵守规定。 像这样自觉遵守规则的小故事还有很多,你搜集到了什么故事,能讲给大家听吗? 2、爸爸的这句话深深地记在汤姆的心中,老师也想把这句话送给你们每一个人,希望大家也能这样要求自己,像汤姆一样成为一个有用的人。 过马路的时候,不管有没有警察看见,都不能闯红灯。 在校园里,不管有没有老师看见,都不能随手乱扔垃圾。 在公园里,不管有没有人看见,都不能随便摘花。 喝了酒,不管有没有警察发现,都不能开车,否则,后果自负。 生活中,有许多规定,不管有没有人看见,有没有要求,都应该自觉遵守。 多年以后 ,汤姆凭借诚信守法成为纽约市有名的建筑师,每每回想起那晚的情景,爸爸对他说的话,他都记忆犹新。他准备给爸爸写一封信,那么他会对爸爸说些什么呢?发挥你的想象写写吧! * 17“你必须把这条鱼放掉!” 苏教版语文三下第六单元 第二课时 套上鱼钩 甩起鱼竿 抛向远处 划破水面 沉入水中 泛起涟漪恢复平静 察觉动静 一阵惊喜 小心翼翼 拖出鲈鱼 想一想、填一填: 汤姆 ,(起因) 爸爸却告诉他:“ !”汤姆 心里 ,(经过) 最后他 。(结果) 上节课我们学习了汤姆是怎样钓鱼的。 汤姆把鱼饵套上鱼钩,然后甩起鱼竿,把钓线抛向远处。鱼饵划破水面,沉入水中,湖面泛起一圈圈银色的涟漪。 这节课我们学习了汤姆是怎样放鱼的。 (1)默读课文5——12小节,用“~”画出描写汤姆心情变化的句子,再仔细读读并体会他当时的心情。 (2)再读5——12小节,爸爸说了什么?和第三自然段中的“投来赞赏的目光”作比较,爸爸的态度为什么有这么大的变化? (3)思考后在小组内交流。 (4)学习时间:(4分钟) 汤姆的心情的变化: 惊喜 很不情愿 无可奈何 遗憾 哇!一条他从未见过的大鲈鱼! 惊喜 这时,耳边传来爸爸低沉的声音:“孩子,你必须把这条鱼放掉!” 比较句子: 你要把这条鱼放掉! 你必须 把这条鱼放掉! 必须 汤姆一阵惊喜,一定有大家伙上钩了! 惊喜 爸爸在一旁微笑着,投来赞赏的目光。 “为什么?”汤姆很不情愿地嚷起来。 很不情愿 这时耳边传来爸爸低沉的声音:“孩子,你必须把这条鱼放掉!” 爸爸指指手表:“现在是晚上10点—离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。” 美国是世界上极少数几个订立《钓鱼法规》的国家之一。每年的十二月到第二年的二月,是鲈鱼的繁殖期,因此,美国政府规定,在这期间,禁止捕捉鲈鱼。 “不管有没有人看
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