教室裡的春天-分組合作學習 - mths.tc...pptxVIP

教學觀察三部曲;問你五個教學觀察的問題?;102學年度彰化縣自然輔導團分組合作學習跨校運作情形;教學觀察指標：A層面;教學觀察指標：B層面;;教學觀察前的重點準備工作;教學觀察中的注意事項;教學觀察後的分析與省思;認識教學觀察記錄表;二、教學觀察表（修訂版） 教師姓名：_________ 任教年級：______ 任教科目：____________ 單元名稱：________________ 教學內容：___________________ 教學節次：共 節 本次教學為第 節 觀察者：_______ 觀察日期：____ 觀察時間：______至_______;層面;層面;層面;層面;層面;; 層面; 層面;;會談技巧;教學觀察前會談內容大綱-1;教學觀察前會談內容大綱-2;教學觀察前會談內容大綱-3;教學觀察前會談內容大綱-4;教學觀察前會談內容大綱-5;教學觀察前會談內容大綱-6;;評鑑人員必須熟悉指標，了解指標與參考檢核重點。 帶著感謝的心，提早五至十分鐘到場。 先用白紙紀錄，不要直接使用觀察表。 記錄事實不下判斷，利用關鍵字、圖像、符號等快速大量記錄。 影片是用來協助回憶現場，而不是論點佐證是否一定要錄影，請依照教學者意願。 ;;入班觀察記錄1/4;「空間軸」 學生座位安排與教室空間布置 「時間軸」 發生時刻與經過時間 ;「教學行為」 -