智力竞赛抢答器显示系统PLC控制 毕业论文.docVIP

智力竞赛抢答器显示系统PLC控制 毕业论文.doc

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智力竞赛抢答器显示系统PLC控制 摘要 随着微处理器、计算机和数字通信技术的飞速发展,计算机控制已扩展到所有的控制领域。现代社会要求制造业对市场需求迅速的反应,生产出小批量、多品种、多规格、低成本和高质量的产品。为了满足这一需求,生产设备的控制系统必须具有极高的灵活性和可靠性,可编程控制器就顺应而生了。 而实用抢答器的这一产品是各种竞赛活动中不可缺少的设备,无论是学校、工厂、军队还是益智性电视节目,都会举办各种各样的智力竞赛,都会用到抢答器,目前市场上已有的各种各样的智力竞赛抢答器绝大多数是早期设计的,只具有强大锁定功能的一个电路,以模拟电路、数字电路或者模拟电路与数字电路相结合的产品,这部分抢答器已经相当成熟,现在的抢答器具有倒计时、定时、自动(或手动)复位、报警(即声响提示,有的以音乐的方式来体现、屏幕显示、按键发光等多种功能,但功能越多的电路相对来说就越复杂,且成本偏高,故障高,显示方式简单(有的甚至没有显示电路),无法判断提前抢按钮的行为,不便于电路升级换代,本设计要求就是利用PLC作为核心部件进行逻辑控制及信号的产生,用PLC本身的优势使竞赛真正达到公正、公平、公开。 关键词:PLC 智力抢答器 目录 绪论 PLC的概述 PLC的历史和发展 PLC的特点和应用 抢答器设计内容 控制要求 I/O分配表 I/O接线图 梯形图的设计 程序说明 总结 致谢 参考文献 第一章 绪论 1.1 PLC的概述 可编程控制器(Programmable Logic Controller) SB11 SB12 SB21 SB31 SB32 L1 L2 L3 L0 SB0 SB1 2.1控制要求 (1)当主持人按下SB0后,指示灯L0亮,表示抢答开始,参赛者方可开始按下按钮抢答,否则违例(此时抢答者桌面上灯闪烁)。 (2)为了公平,要求儿童组只需一人按下按钮,其对应的指示灯亮,而成人组需要二人同时按下两个按钮对应的指示灯才亮。 (3)当一个问题回答完毕,主持人按下SB1,一切状态回复。 (4)当抢答开始后时间超过30S,无人抢答,此时铃响,提示抢答时间已过,此题作废。 2.2 I/O分配表的确定 根据控制要求I/O分配表 抢答系统I/O分配表 2.3 I/O接线图 2.4梯形图的设计 根据控制要求,设计对应的梯形图 设计过程: (1)首先把三盏抢答成功亮的灯L1、L2、L3对应的Y1、Y2、Y3按照要求(2)接通,因此X11与X12为并联,而X31、X32为串联,因为抢答用的是按钮,因此分别加上自锁。 (2)因为要在主持人的Y0接通后才能抢答,增加一条X0接通Y0的电路。 (3)抢答开始后(Y0通)30s无人抢答,铃响,增加电路,T0接通Y4(铃)。 (4)用X1动断触点复位,使所有状态返回。 (5)一组人抢答成功后,其他组抢答无效,增加了Y1、Y2、Y3之间的动断触点互锁。 (6)在所有人抢答的情况下,应考虑Y4不能被T0接通,因此在Y4线圈电路中串入Y1、Y2、Y3动断触点。 (7)若在主持人没有启动X0 Y0接通的情况下,有人按抢答按钮,即违例操作时,采用该组灯闪烁。增加了震荡电路T1、T2,将此T2动合触点串入Y1、Y2、Y3线圈电路中,再用Y0短接。 同时考虑违例抢答后,因按钮保证在按钮返回违例灯闪不能熄,增加了M1、M2、M3记忆回路。 (8)考虑成年人一人违例抢答即出现违例灯闪。 通过编程和修改智力竞赛抢答显示系统对应的梯形图。 2.4 梯形图的设计 总结 经过半个学期的努力,在老师和同学的帮助下做完了毕业设计的工作,由于自己知识的缺乏及能力的有限仍然不是那么完善。但经过本次课程设计,让我更加深刻的学习和巩固了电器控制及PLC这门课程,不仅从理论上掌握了课堂上没有学懂得知识,还从实践中拓宽了我 的知识面,让我对我们专业的知识有了更加全面的认识,更加清晰的认识到我们专业知识的实用性是如此的强,可以通过平时的知识自己设计很多有意思的电子产品,不仅能培养我们的兴趣爱好,更对我们今后的发展起到至关重要的作用。 在这次课程设计中遇到了很多问题,也获得了很多意想不到的知识,感谢老师的悉心教导才有了我们的设计取得突破性进展。 参考文献 1.廖常初主编《PLC编程及应用(第3版)》机械工业出版社2008年6月 2.《基于PLC技术的交通信号灯控制与设计》-商场现代化2005(24) 3.王淑英编著《电器控制与PLC》机械工业出版社200

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