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- 约5.84千字
- 约 28页
- 2016-05-24 发布于湖北
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实用类文本阅读复习要求如下: 1、分“传记、新闻、报告、科普文章”四大文体复习。 2、注重文体基本特征、主要表现手法以及各种文体的语言特色。 3、注重文中信息的筛选并整合,以及文本中心意思的概括。 4、注重从不同角度和层面发掘文本的人生价值、社会价值。 5、学会评价文本的主要观点、基本倾向以及其他特色。 6、探讨作者的写作意图和文本中涉及的人生的或社会的某些问题。 五大基本题型: 1、分析文体特征及其表现手法、语言特点 2、筛选文中信息、概括归纳内容重点 3、分析词语(句子)含义,发掘文本深层意蕴,提出见解 4、原因分析、评价(为什么) 5、探究类 第一类:分析文体特征及其表现手法、语言特点 试题回放: 这篇报道以顺叙的方式写作,并特别突出了时间,有什么好处?(10年山东卷) 文章开头两端属于新闻文体基本构成中的哪个部分?请结合本文分析其作用。(07年山东卷) 文章用较长篇幅介绍了奥蒂参加比赛的背景材料,这样写有什么作用?(07年山东卷) 评传中的议论不可忽视,请分析文本最后一个自然段议论的作用。(09年广一模) 科普文章的语言除准确严谨外,还具有不同于一般说明文的语言特色。请在文中加点词语中任选两个,结合文章简要分析这些不同的语言特色。(08年广东卷) 请在画线部分任选两处,指出其所用修辞手法,并分析所用修辞方法在文中的表达效果。(10年广东卷) 新闻语言一般是客观平实的,而这
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