网路资讯认识及应用 台北市政府教育 國中版「資訊素養與倫理」.pptVIP

第一單元-網路資訊蒐集、應用及識讀 週末前一天，仲達拖著一星期下來的疲累回到家中，心裡想一定要好好利用週末，瘋狂上網大戰一番，但是，一想到今天的作業就又下意識地碎碎念：「老師今天出的“什麼”作業啊，竟然趕時髦叫我們去找什麼「一碗麵」的故事，打電動的時間都不夠了，老師插什麼花啊，都不了解學生心裡的苦悶。」 Do Do Do????? MSN上的探春傳來問候的訊息，仲達立刻抱怨了一番 好是好，但是我們老師出了一個怪作業，要我們找什麼「一碗麵」的故事，還要寫心得！如果是叫我寫電玩大觀的話，那我就是天才了……哈哈。 ㄟ，你想太多了，誰叫你每天只會打電動，都不關心周遭發生的事情。其實，這工作很簡單，找一下報紙，或是上網查一查就有資料了 對ㄟ。我怎麼沒有想到 所以說你「頭殼硬硬」，你還不服氣，其實，在網路上對於時事熱門話題或是較為特別的議題，都會有人發表看法與評論，你只要認真找一下就會有了。加油 ㄛ…，那太簡單了，找到之後，來個滑鼠右鍵就萬事搞定了，這我可是很厲害的! 等等，那些資訊是別人智慧的結晶，你應該將資訊吸收內化成為自己的知識，不是一味COPY，因為有時候網路上的一些資料不一定是我們要的（有可能過於老舊、過於偏激或是不正確…等），我們應該思考、釐清問題→解讀、分析（甚至整合資訊），最後將整理的資料呈現出來，這樣才有意義 好！我知道啦，對了，妳怎麼知道這麼多啊! 別忘了