2014年度师德建设先进集体和先进个人的通知_new重点分析.doc

关于评选2014年度师德建设先进集体和 先进个人的通知 ? ? 各中小学、幼儿园： 为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和全县提升教育质量工作会议精神，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚品德和无私奉献精神，激励教育系统师德工作的深入开展，经教育局、教育工会研究，决定开展师德先进评选活动，现将有关事宜通知如下： 一、指导思想 以科学发展观为指导，以增强教师的爱岗敬业精神、提高广大教师的道德修养水平，兴办人民满意教育为目标，进一步弘扬五扬五弃，履行师德规范，不断提高师德水平，鼓励教师爱岗敬业，热爱学生，乐于奉献，为人师表，建设一支师德高尚、业务精湛，能够担当起教书育人重任、受学生尊敬爱戴、让家长社会满意的高素质教师队伍。 二、评选范围 师德建设先进集体的评选范围是全县教育系统各级各类学校、幼儿园。师德先进个人的评选范围是全县教育系统各级各类学校教师。 三、评选条件 ㈠、师德先进集体 1、全面贯彻党的教育方针，高度重视教师职业道德建设，认真贯彻落实各级加强教师职业道德建设的规定。 2、教师职业道德建设的规定和制度健全，教育、考核、奖惩等各项制度完善，坚持长期开展师德教育活动，师德建设成效显著。 3、积极组织开展“师德师风”活动，特色鲜明，成效显著。 4、教师队伍整体素质高，师德、师风受到学生、家长和社会的广泛好评，没有违反师德规范的行为。 ㈡、师德先进个人 1、学校推荐的教师必须是教龄在十年以上的一线教师为主。 2、爱校守法。热爱学校，热爱学生，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。无违背党和国家方针政策的言行。 3、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。无敷衍塞责现象。 4、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 5、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 6、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 7、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 四、评选办法 1、单位推荐。师德先进个人以学校（幼儿园）为单位，每校推荐1人。 2、推荐要求。各学校（幼儿园）要充分体现客观真实，公证的原则。把师德高尚，业务精炼、勤奋工作、成绩优异的同志评选上报。 3、组织考察。对于各校上报的师德先进集体和先进个人，教育局、教育工会将通过走访、调查的方式进行考察。 五、有关要求 1、各校要高度重视，加强领导，以此次评选活动为契机，积极发动，大力宣传，把评选先进的过程作为弘扬高尚师德、倡导尊师重教的过程；要通过宣传和表彰师德先进，使评选活动实现“评一个带一片”的目的，在广大教师中形成争当先进、学习先进的良好氛围。 2、各校推荐评选要充分发扬民主，认真开展自查评估，严格评选条件，严格工作程序，确保评选质量，切实把业绩突出、事迹典型、社会公认的先进个人推选出来，推荐评选要注意典型性和代表性，事迹材料要真实、客观、有足够的说服力。推荐要坚持面向教学第一线。 3、认真整理上报各类材料 ⑴师德建设先进集体 按要求上报以下材料：①师德建设先进集体推荐审批表一式2份；②学校3000字左右事迹材料一式2份；主要内容是体现单位在师德建设方面的具体方案、措施、效果。以师德建设促进学校事业发展所取得的成绩。 ⑵师德先进个人 按要求上报以下材料：①师德先进个人事迹表一式2份；②个人3000字左右事迹材料2份；主要内容是个人在师德方面的真实典型事例、严禁假、大、空。虚假、伪造。 上报时间：2015年元月25日前上报教育工会办公室，逾期取消评选资格。 说明：本年度没有召开教代会的学校取消评选集体的资格。 附件：1、洛川县2014年度师德先进集体申报表 2、洛川县2014年度师德先进个人申报表 3、洛川县中小学教师职业道德规范考评细则 4、洛川县中小学职业道德建设评估办法 2015年1月14日 师德标兵先进集体推荐审批表 单位 名称 ? 联系电话 ? 负责 人 ? 教职工数 ? 工会 主席 任职时间