青岛版小学科学四年级下册实验详解.docVIP

1、液体的热胀冷缩的实验 实验名称 液体的热胀冷缩的实验 实验器材 锥形瓶、细玻璃管、胶塞、染色水、烧杯2只、热水 实验步骤 1.在锥形瓶内灌满酒精，用插有细玻璃管的橡皮塞把瓶口塞紧，使液面升到管内。 2.将锥形瓶放进烧杯，并向烧杯内倒入适量的热水，看到什么？ 3.将锥形瓶从热水中取出，又会发现什么？ 实验现象 1.???? 液面不断升高。 2.???? 液面下降。 实验结论 液体有热胀冷缩的性质。 注意事项 1.???? 胶塞要塞紧瓶口。 2.???? 注意倒水防止烫着。 2课? 实验名称 气体热胀冷缩实验 实验材料 锥形瓶、大烧杯、小气球、细线、开水、冷水。 实验步骤 1.用细线把小气球扎在。把锥形瓶放入装有热水的烧杯中，观察现象? 2.把锥形瓶取出，放入冷水中，观察有什么现象？ 实验现象 把锥形瓶放入热水中，瓶内空气受热体积膨胀，气球变鼓，竖立起来；把锥形瓶取出，放入冷水中，瓶内空气受冷收缩，气球会逐渐变小，垂下来。 实验结论 实验说明气体具有热胀冷缩的性质 注意事项 ?1.锥形瓶与气球的连接处不能漏气。 2.最好选择壁较薄的气球。 实际应用 ?炎热的夏天，自行车爆胎现象 实验名称 固体的热胀冷缩实验 实验器材 铁环、铜球、酒精灯、水 实验步骤 1.???? 用铁环去套铜球，观察有什么现象？ 2.???? 把铜球放在酒精灯上加热，在用铁环去套铜球，观察现象？ 3.???? 把铜球放在冷水中，再用铁环去套铜球，观察现象？ 实验现象 1.???? 用铁环去套铜球，铜球能通过铁环； 2.???? 加热后铜球不能通过铁环； 3.???? 把铜球放入冷水中冷却，铜球又能通过铁环。 实验结论 固体具有热胀冷缩的性质。 注意事项 1.???? 加热时，注意不要烫伤手。 2.???? 注意酒精灯的使用方法。 ?3课? 认识岩石 采集、观察岩石 【实验目的】采集并研究各种各样的岩石 【实验材料】各种各样的岩石、盐酸、滴管、锤子、小刀、【观察、实验步骤】 1．请你到旷野、山区或海岸寻找岩石，尽可能多采集些不同种类的岩石。 2．用水冲洗并检查每块岩石，摸摸每块岩石，是光滑的还是粗糙的？观察它的棱角，是圆的还是尖的？用刀片、铜钥匙、手指甲刻划每块岩石，测试其硬度大小。每块岩石的颜色又是怎样的？ 3．观察岩石的内部，用手掰开或者是用锤子敲开每块岩石，看看岩石的内部有什么东西？岩石内部和外部的颜色是相同的吗？有小沙粒掉下来吗？ 4．在每块岩石上滴一滴盐酸（注意安全），冒泡吗？ 【实验现象及结论】 岩石名称 观察结果 花岗岩 颜色：花斑（白、肉红或黄褐、黑）；硬度：很硬；结构：块状；?? 遇盐酸：无反应。 页岩 颜色：红褐色或灰色；硬度：较软；结构：薄层状；遇盐酸：无反应。 石灰岩 颜色：青灰色或褐色；硬度：较硬；结构：颗粒状；遇盐酸：冒泡。 大理岩 颜色：纯白色或有花纹；硬度：较软；结构：颗粒状；遇盐酸：冒泡。 ? 放大镜的使用 放大镜是简单的放大仪器。它的主要部分是一个两面凸的透镜。一般的放大镜能够将物体放大5～10倍，也有能放大20～30倍的。 放大镜的正确使用方法：一般5倍以下的放大镜使用时，可将放大镜放在被观察的物体上，上下移动直至看清楚为止。10倍以上的放大镜如果也用同样的方法，往往使观察对象变形，因此，应将放大镜放在眼前，再用另一只手移动观察对象直至看清楚为止。温度变化对岩石的破坏作用 【实验目的】探究温度对岩石的影响。 【实验材料】酒精灯、火柴、镊子、小块岩石、烧杯、冷水。 【实验步骤】 1．用镊子夹住一小块岩石在酒精灯上烧一会儿，然后立即把它放入冷水中，观察有什么变化。 2．照上述方法反复做几次，观察这块岩石有什么变化。 【实验现象】 岩石的表面出现裂缝，而且裂缝越来越大，甚至一块块往下掉碎石屑。 【实验结论】 当岩石受热时，体积膨胀，由于岩石从表面到内部受热程度不一样，因此整块岩石各部分的膨胀程度也就不同。当岩石受冷时，体积收缩，同样，由于从岩石表面到岩石内部冷的程度不一样，整块岩石各部分收缩的程度也不同。时间长了，岩石各部分总是胀缩不均，内部结构就会受到破坏，产生裂缝，甚至脱落下碎石屑。土壤成分分析实验 【实验目的】探究土壤的成分。 【实验材料】烧杯、量筒（或试管）、铁架台、酒精灯、滴管、铁盘、铁网、一小块土壤。 【实验步骤】 1．把土壤放进盛有水的烧杯里，仔细观察，出现什么现象？ 2．把土壤放进盛有水的烧杯（或试管）里，尽量搅拌，然后静置。观察出现什么现象？ 3．用滴管取上层清液滴在玻璃片上，将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热。观察现象。 4．把土壤放在铁盘里用火烧，有什么现象发生？闻一闻，有什么气味？ 【实验现象及结论】 1．把土壤放进盛有水的烧杯里，会发现有气泡冒出