2013年新课标高考政治高频考点预测(经济生活)及_new重点分析.doc

2013年新课标高考政治高频考点预测（经济生活）及解读 笔者结合近三年来新课标高考文科综合政治试题命题考点，及学科网相关考点解读对2013年高考高频考点（经济生活）做如下预测和解读。 1、价格问题★★★★ ●知识点1：价值决定价格知识运用的知识运用 ①政府调控物价的原因：????? A、价格较快上涨导致人们实际生活水平下降。 B、加强宏观调控是为了弥补市场调节的不足，是我国社会主义性质决定的。 C、稳定物价，防止通胀。???? D、降低流通成本、稳定供给，这是尊重市场规律的要求。?????? E、调控物价有利于保障人民的基本生活，体现了以人为本。 ②解决措施: 国家? a、贯彻落实科学发展观，实现经济又好又快地发展； b、大力发展生产，增加生活必需品的有效供给，完善重要商品储备制度；抑制不合理的需求，缓解价格上升的压力。 c、实施稳健的货币政策，紧缩的财政政策, d、实行临时价格干预。加大市场监管力度，规范市场秩序。打击哄抬物价的行为； e、加强流通体系建设，减少商品流通环节，降低流通成本，稳定供给 f、提高资源利用效率，充分利用国际国内两个市场、两种资源。 企业 a、依靠科技进步和自主创新，大力提高劳动生产率；（价值决定价格） b、企业优化产业（产品）结构 c、企业注重经济效益的同时，也要重视社会效益。 公民 a、树立正确消费观; b与违规涨价行为作斗争 ●知识点2： 价值规律及其表现形式 （1）价值规律内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换。 （2）价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 （3）“等价交换”的理解 ①“等价交换”，不是每次交换都等价，不等价交换次数多于等价交换次数 ②从一段较长时间来看，商品的平均价格与价值相符，即平均价格等于价值。 ③“等价交换”，而是一个趋势，只存在于平均数中。 （4）价值规律不起作用的特例——例如珍贵古玩、字画、邮票等特殊商品的交换。 （5）▲注意：劳动生产率与商品价值量的关系： ①价值量的计算要牢记公式：个率变单价不变总量变，社率变不变单价变。 ②价值总量=单价Ⅹ数量 ③知识运用：国家不断提高自主创新能力、企业要不断提高劳动生产率 ? ●知识点3：供给与需求 （1）供求影响价格： ①供不应求，价格升高?——?卖方市场??（卖方起主导作用） ②供过于求，价格降低?——?买方市场??（买方起主导作用） 判断口诀：那方市场那方有利 （2）影响需求的因素有： A、消费者的收入水平以及社会收入分配的平等程度 B、购买者的偏好 C、商品自身的价格 D、相关商品（互补商品、替代商品）的价格?? E、消费者对未来价格的预期??? F、人口和天气等， ●知识点4： 影响（均衡）价格的因素 （1）均衡价格即是由供需双方共同决定的价格。 （2）影响均衡价格上升的因素: ①直接因素: A、市场需求扩大???B、市场供给缩小 ②间接因素:?除该商品以外的所有其它因素 （3）供求变动对均衡价格的影响 ①需求变动的影响。在供给不变的情况下：需求增加，均衡价格上升，均衡产量上升；反之亦然。 ②供给变动的影响。在需求不变的情况下：供给增加，均衡价格下降，均衡产量上升；反之亦然。 ●知识点4：价格变动对消费者的影响 （1）一般来讲，价格上涨时，人们会减少对它的购买；价格下降时，人们会增加对它的购买； （2）价格变动的影响：对生活必需品需求量 → 比较小， 对高档耐用品需求量 → 比较大。 （3）价格上涨，该商品的替代品需求量会随之增加，其互补商品需求量会随之减少。（相关商品） ★知识运用：油价上涨，有助于我们树立能源忧患意识，更加珍惜资源，节约能源，减少对石油的依赖。 ●知识点5：价格变动对生产经营者的影响 （1）调节生产??（2）提高劳动生产率???（3）生产适销对路的高质量产品。 ? 2、消费★★★★ ●知识点1：影响消费的因素： ①根本因素：国家经济发展水平 ②主要因素： A、居民的收入。（收入是消费的前提和基础。正比）??? B、物价水平 （反比。） ③其他：消费心理和消费观念、商品性能与质量、外观与包装、广告、购买方式、服务态度等。 ●知识点2：消费类型： （1）按产品类型：有形商品消费和劳务消费。 （2）按交易方式：钱货两清，货款消费，租货消费。 （3）按照消费的目的： ①生存资料消费??(?满足较低层次的需求，维持生存为目的,最基本消费,重在解决温饱?) ②发展资料消费??(?满足发展的要求,重在全面发展素质?) ③享受资料消费??(?满足享受的需求，最高层次消费,重在身心愉悦?) 注意：（教育贷款不属于消费，是人力资源投资。） （4）如何看待贷款消费 ①贷款消费是以信用为基础的，适度的、合理的贷款消费能提高消费者的生活质量，有利