2014电大实用写作小抄_new重点分析.docVIP

实用写作期末复习资料参考答案 一 填空题 1 主旨，材料，结构，和语言，是一切文章的构成要素。 2 公文主要具有以下特点：法定性：政策性：实用性：时效性：规范行。 3 从不同的角度，依照不同的标准，可对公文进行不同的分类，按照行文关系和方向 ，不同，可将公文分为，上行文，下行文和平行文 三大类别 4 按照紧急程度的不同，可将分为紧急公文和普通公文两类，紧急公文还可分为，特 急 和 急件 5 人们一般习惯把一份公文的构成要素划分为三大块 即 眉首部分，主体部分和 版记部分。 6 发文的成文以的目期 为准，联合行文以签发日期 为准。 受到侵害或者与他人发生争议是对重要事项或重大行动作出决策或安排，并要求机关各部门和下级机关或有关单位贯彻执行的指令性公文 通报是上级把有关的人和事告知下级的公文。 请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文 书面写定的组织规程或办事条例 是指客人光临时，主人为表示热烈的欢迎，在座谈会、宴会、酒会等场合发表的热情友好的。 产品说明书就是对产品的介绍和说明，是以文体的方式对产品进行相对的详细表述，使人认识、了解到产品。 依法成立的合同，受法律保护 是公民、法人或其他组织作为民事原告在自己的民事权益受到侵害或者与他人发生争议时，为维护自身的权益，依据事实和法律，向人民法院提起诉讼，要求依法裁判时所提出的书面请求 简答题 1：按照中华人民共和国国家标准（GB/T9704-1999）（国家行政机关的规定）的格式，简单介绍行政公文的各构成要素。 答：行政公文一般由眉首，主体，版记三部分组成 其中眉首通常由公文分数序号，秘密等级，保密期限，紧急程度，发文机关标识，发文字号，签发人组成。 主体通常由公文标题，主送机关，公文正文，附件，成文日期，公文生效标识，附注组成。 版记通常由主题词，抄送机关，印发机关，印发时间，反现组成。 2：讲话稿常用的架构形式有哪些？ 答：讲话稿常用的结构形式有三种: 第一种是纵式结构,即各层意思之间是递进关系,步步深入地把要说的话说清楚; 第二种是横式结构,即各层意思之间是并列关系,分别从不同的角度、不同的侧面表述内容； 第三种是总分式结构，即先总述内容，然后再分层表述。 倡议书是由某一组织或者社会团体拟定、就某事向社会成员、广大人民群众受众对象共同去做某事的一种书信类文书广泛发动群众，调动群众和大多数人团结互助，群策群力，共同奋斗的作用标题 称谓 正文 落款  多读书的好处 书,是了望世界的窗口。书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要获得知识，就 必须多读书。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。书的内容可以五花八门，不拘一格。因为我始终相信，不管看什么书，只要开卷就有益。我床边的书常常有几摞，随手可取，内容五花八门。有适合工作需要的书，比如《新华文摘》、《我是职业秘书》、《社会工作概论》等；有文学书籍，这几年看了一些当下流行的文学作品，尤其喜欢反映官场现实的小说；也有热播的电视剧的书，我感觉文字的渲染效果远比演员的表演更有感染力。还有一些如何与孩子沟通的书也是我经常涉足的领域。这六周的学习时间，我又强化了读书笔记的记录。书越读越多，越读越有兴趣。我感觉多读书至少有以下四点好处：?一是多读书可以增长知识，提高能力。古人云，“书犹药也，善读之可以医愚。不吃饭则饥，不读书则愚”。读书能增长知识，开阔眼界；能明白事理，增强能力。我原来只是把“加强学习”当作一句口号来喊，随着看书多一些后，才真正发现读书的意义。明白了我们常说的“提高分析问题解决问题的能力”不是一句空话。同样一件事情，不同的人会有不同的看法，不同的看法就会产生不同的处理方式。同样的工作，有的人能思路清晰、有条不紊处理得很好，有的人就不得要领，乱干一气，结果忙了半天没有实效。我以为，这也是不学习、思想肤浅、理解能力低的表现。只有多读书，通古今，晓四方，提高理解能力，才能正确分析问题，才能用科学的理论和方法来解决问题。?二是多读书可以陶冶情操，自信从容。我经常会把把空闲时间留给书本，比如利用送孩子去培训班之后的时间看书。最好是找个安静的书屋，可以喝点茶，手捧一本喜欢的书，坐在靠窗边的椅子上，安安静静地品味书中的滋味。这时候，我的内心是充实的而满足的。读书可以让我们拥有“运筹帷幄，决胜千里”的信心。读书可以使人从无知到有知，从有知到深知；读书可以使人更加理性，不为喧嚣繁杂的世事所干扰，不为一时一事的得失而喜忧。通过在笔墨书香中体验共鸣和感动，解脱自己内心的焦虑、恐惧、寂寞、悲哀，使胸中的积郁释然超脱，达到淡泊宁静、自信