2014六年级家长会发言稿_new重点分析.doc

六年级家长会发言稿 各位尊敬的家长, 我是六（3）班班主任。因为孩子的缘分，今天的家长会学校安排了三个环节，首先是结合向大家，家长。班级的基本情况：班共有，其中女生人，男生 人??????在他们每个人身上，都有许多的优点，同时也存在许多的缺点和问题。很多孩子是可爱的，积极上进的，有的孩子学习认真，虽然成绩不能达到理想的要求，但他们热爱劳动，待人有礼，能积极参加各种活动；有的孩子很聪明，但贪玩懒惰；这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！　 存在问题： 1、部分孩子不认真听课，上课走神，不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题，导致学习“事倍功半”。 2.少数孩子不认真完成作业，书写潦草，敷衍了事，态度不端正。如：做读书笔记马虎，随便抄几个词语或选最简单的句子。故意少完成说成是忘了抄作业。 3.部分孩子平时课堂效率不高，爱做小动作，学习处于被动学习状态，爱讲小话，导致学习效率差，基础知识都难掌握。 4、少数孩子自觉性差。表现在：早晨到校早，但进教室后并非马上读书，而是坐着聊天或发呆，他们到现在还觉得是为老师学，为家长学，是老师和家长“要我学”，而不是“我要学”，学习缺乏主动性。 5、少数孩子不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重！中午到校迟，不愿进教室看书，阅读时心不在焉，流于形式，浪费时间，虚度光阴。 6、多数孩子懒惰，做题不仔细，投机取巧，对自己要求不严格，表现在：写字潦草，写漏字，写错字、没真正把题读懂，只表皮看看。 7、有个别同学不会合理安排学习时间，晚上睡得晚，导致上课打瞌睡影响课堂效果。 8.部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致常常要重新听写，重新默写，语文成绩总上不去。 9、同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。 1、课堂发言我最棒 、书写工整我最棒 班级服务我最棒 数学学习优秀的学生有 学习习惯有待改进的有： 六年级学生特点： 1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。现在有的学生学习的态度不够端正，上课不认真听讲, 因此作业无法完成。分析原因，有客观的：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。 2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不了直接批评教育，往往有顶撞家长的行为。由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。 3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己的心思，不再是什么话都与父母说了，有了自己的世界和小秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，不愿意什么事都与家长沟通。有些孩子受一些社会不良言论的影响，没有意识到学习的重要性，更不知道不同的中学环境对自己将来的影响。家长应该在平时的生活交流中渗透正确的思想。 本学年是小学冲刺的最后阶段，为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学，为了打好基础，特向家长提几点要求： 1树立人人成才和全面发展的观念,.如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才.对每个孩子都应该严格教育和管理.把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素质.现在社会上五花八门,乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅,电脑网吧,电脑网络游戏,不健康的影视,漫画,小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈.何况小学生的自觉性还没有形成.实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好. 2、严格管理时间,科学安排时间。早晨到校时间7：30-7：40,中午14：40到校, 早晨要按时起床,做到不早到,不迟到，做值日的同学可以稍微早一点儿，周末也要科学的有计划的安排时间。周末应该对一周中所学的各科知识作一下梳理，巩固与复习。 3家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果.每天都要有家庭作业，所以希望家长能帮忙督促孩子认真完成作业，必要时要检查，签字。创造和睦,祥和,稳定的家庭气氛.一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的. 4经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习,纪律等情况,光靠一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次,二次的家长会解决很多问题也是不现实的.有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力，所以有的时候可能会叫家长来学校，请家长理解。 5孩子们到了高年级，近视的现象也越来越多了，在这点上各位家长朋友们应该引起高度的重视，时常提醒孩子保持正确的坐姿