小学英语高段预读教学有效性的实践与思考.docVIP

小学英语高段预读教学有效性的实践与思考.doc

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小学英语高段预读教学有效性的实践与思考

小学英语高段预读教学有效性的实践与思考   摘 要: 随着新课程的改革与推进,小学英语高段教学愈发受到重视。小学是小学生打好基础的关键阶段,英语作为一门语言课程,其主要注重的是对于知识的积累,因此,教师要注重学生对于英语知识的学习与积累,在学习知识的同时学会预习知识,通过对英语的高段预读,帮助学生提高对知识的熟练程度,从而不断提高小学生的英语学习能力。本文主要阐述了关于小学高段预读教学的重要性,小学高段预读这种教学方式的效果,通过新的教学方式促进小学生英语的不断进步,同样促进我国教育事业的不断发展。 中国论文网 /9/view-7248553.htm   关键词: 小学英语 预读教学 有效性 实践与思考   小学英语高段主要指的是五六年级的高年级阶段,这时候的英语知识的学习相对难一些,是打好英语基础的关键阶段,因此要做好英语教学,就需要老师与学生之间相互配合,老师是课堂知识教学的主体,通过创新教学方式,不断提高学生学习英语的兴趣,学生有了学习的兴趣才能够喜欢上学习英语这门科目,从而不断提高英语学习能力。   一、改变英语教学方式,提高学生的英语学习兴趣   想要使小学英语高段预读教学更加有效,就要先提高学生对于学习英语的兴趣,学生有了学习英语的兴趣,才会更喜爱学习英语知识,对于提高学生英语学习能力来说,这种先培养学生兴趣的教学方式更有效。老师在教学中扮演主要角色,其要综合班级的学习情况创新教学方式,通过改变以往的教学方式,使课堂逐渐活跃起来,从而不断提高学生的学习兴趣。   1.老师可以以英语的方式让学生起一个英文名字,将学生的注意力集中在课堂上,通过以游戏的方式提高学生学习英语的兴趣。以往的英语教学方式只注重学生对于单词的记忆,忽视学生在阅读上的学习,而新的教学方式可以通过在课程中增加阅读环节,提高学生的表达能力与英语交际能力,设置预读环节使学生学会预习将要学习的英语知识,从而培养学生学会预习知识的好习惯。   2.改变英语教学方式主要就是创新英语教学内容,使学生用新的学习角度看待创新之后的英语教学方式,新的英语教学方式要充分利用教学设备,通过教室的多媒体设施播放相关的英语教学内容。例如:在课堂上,老师为了使学生阅读一篇课文发音更标准,可以通过多媒体播放一段相关音频,这样可以吸引学生的注意力。老师要让学生在课后预读将要学习的英语段落,以便于学生了解老师所要讲讲的内容,同样也提高学生的英语学习能力。   3.老师在创新教学方式的同时也要重视学生对于英语知识的学习情况,传统英语教学观念在一些学生甚至老师之中都有存在,这不利于实施创新英语教学方式,同样不利于我国教育事业的进步。因此,老师要重新树立新的教育观念,以活跃课堂氛围,提高学生学习兴趣为主要教学方式,使学生在轻松快乐的教学课堂中学到更多的英语知识。当然,在活跃教学氛围的同时也要有一个度,使学生认识到学习的重要性,这样有利于强化小学英语高段预读教学的效果,促进学生对小学英语知识的学习。   二、丰富英语教学,培养学生的英语学习习惯   小学是培养学生良好的学习习惯的关键阶段,通过培养良好的学习习惯,促进学生在未来学习上的不断进步。然而,要培养学生的学习习惯,就需要老师丰富英语教学内容,通过课堂教学帮助学生养成良好的习惯。以往的英语教学方式主要是为应试考试而学习的,现在主要培养学生的英语能力,老师可以在课堂中增加一些重点学习项目,英语学习的关键是单词、阅读、听力及写作,以往教学就是忽视阅读这个环节,因此在丰富英语教学时,要着重增加阅读这个环节。   1.老师要丰富英语教学,首先就要树立学生是教学活动的主体的观念,尊重学生的意见与观点。例如:老师在英语课堂中可以通过与学生的互动,提高对学生学习情况的深入了解,从而不断强化英语教学的教学效果。老师可以以提问的方式,以英文的方式进行老师与学生之间的交流,不仅可以提高学生的英语阅读与交流能力,更可以提高学生学习与回答问题的主动性,从而培养高年级小学生的英语学习能力与阅读能力。   2.老师可以采用分组的形式,将学习情况相似的学生均匀地分到一组;可以根据每个组的学习情况,帮助学生学习英语的相关知识;可以根据每个组学习情况的不同布置不同的阅读任务;也要在课堂最后布置要预习阅读将要学习的内容,帮助学生培养预习课前知识的良好习惯。当然,通过各组之间对英语学习观点的交流,从而帮助学生提高英语学习能力,同样可以培养学生爱阅读的好习惯。   3.老师可以通过多媒体教学模仿相关的英语视频,在课堂上抽出几分钟的时间播放一些英语故事视频,这样不仅可以吸引学生的注意力,同样可以培养学生的英语学习兴趣。当然,老师也要进行观看后的提问,从而保证学生真正学到相关知识,提问的环节注意让学生强化其学习效果,为以后的学习打好基础。   三、小学

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