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融化 剩下 伐木 煤油灯 点燃 鸟儿 哪儿 一会儿 细条条儿 默读课文 用“﹏﹏”画出小鸟的话。 用“——”画出树、树根、门、小女孩的话。 亲爱的小鸟: ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ 你的朋友:大树 * 去 年 的 树 人教新课标四年级语文上册第三组 阅读要求: 1.读准字音,读通全文; 2.注意“鸟儿”、“细条条儿”、“一会儿”的读法; 3.碰到难读的,或者你喜欢的句子多读几遍。 4.思考课文主要写了哪些内容。 小鸟和大树是 ,小鸟去南方之前答应大树 。 第二年春天,鸟儿飞回来后却发现 ,于是他 ,最后终于在 。于是________________________________。 明年回来还唱歌给他听 树不见了 四处寻找 煤油灯里找到了大树的化身 在灯火前情不自禁的唱起了去年的歌 好朋友 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树 唱歌。树呢,天天听着 鸟儿唱。 树对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年春天请你回来, 还唱歌给我听。” 鸟儿说:“好。我明年一定 回来,给你唱歌。请等着我吧!”鸟儿说完,就向南方飞去。 请求、期盼 肯定、信誓旦旦 “立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。 树根回答:“伐木人用 斧子把它砍倒,拉到山谷里 去了。” 同情、伤感 她问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?” 门回答说:“树么在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。” 司空见怪、不以为然,平淡、冷漠。 鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?” 小女孩回答说:“火柴已经用光了,可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。” 稚嫩的语气 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。 看 唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。? 看 亲爱的小鸟: 你的真情打动了我,在我生命的最后一刻,你不远千里来给我唱歌。我要用最后一次火焰照亮你,永别了,祝福你,我最亲爱的朋友! 你的朋友:大树 亲爱的朋友: 我再也不能听你唱歌了,再也不能和你一起分享快乐了,但你我之间的友情将永远燃烧在我心中。 你的好朋友:大树
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