参加二零一六年普陀区中小学美术学科比翼计划主题研修.docVIP

参加2013年普陀区中小学美术学科“比翼计划”主题研修 暨24学时专业培训有感 普陀第二中学 张乐平 2013年10月15日 10月10日——至10月12日，本人参加了2013年普陀区中小学美术学科“比翼计划”主题研修暨24学时专业培训活动，活动组织方安排了三个讲座、三节课堂教学展示及读书工程交流会，收获多多。其中普陀区RH社会心理工作室的俞晓莉老师所做的《与沙盘同成长》讲座，让我知道了沙盘游戏治疗是目前国际上很流行的心理治疗方法运用意象(积极想象)进行治疗的创造形式，“一种对身心生命能量的集中提炼”；其特点，是在医患关系和沙盘的“自由与保护的空间中，把沙子、水和沙具运用于意象的创建。沙盘中所表现的系列沙盘意象，营造出沙盘游戏者心灵深处意识和无意识之间的持续性对话，以及由此而激发的治愈过程和人格（灵性与自性化的）发展。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；通过唤起童心，人们找到了回归心灵的途径，进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。在大学和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。沙盘游戏治疗是一种以荣格心理学原理为基础，由多拉·卡尔夫发展创立的心理治疗方法。荣格分析心理学的重要基础是中国文化，沙盘游戏治疗的最重要基础也是中国文化。荣格以及卡尔夫本人，都对中国文化有着系统而深入的研究，并以此作为其心理学体系的最重要的哲学和方法论基础。 作为一种综