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- 2016-05-24 发布于河南
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如何培养孩子自动自觉地学习家长工作坊(三).ppt
我們自己 就是給孩子最美好的生命禮物 學得有效 力量源自家庭 總結 如何培養孩子 自動自覺地學習 家長工作坊(三) 1.父母如何智慧地運用壓力? 2.如何說好每一句話? 3.如何設可行的目標、規範、慣例及監督? 4.如何協助你的子女? 5.有效提供智能的資源? 壓力的來源: 家庭、同儕、學校及自己 父母如何智慧地運用壓力? 家長可利用外顯(直接)及內隱(間接) 的方式施予壓力。 低水準 壓力的量尺 善意的忽略 中等 高水準 關懷 恐懼 幾乎沒有應用到任何壓力,而學童 也不會經驗到家長施予的壓力。 善意的忽略 家長認為子女會自行發展出必要的能力 及技巧。 子女大部分時間都依靠自己。 引發學童恐懼感、害怕犯錯。 學童認為父母對自己有不可能達成的期望。 強大的壓力 對孩子的期望比較合理。 對孩子正在從事的行為感興趣。 願意花時間去了解、接觸孩子的世界。 提供低度的壓力和高度的支持。 具一致性,父親和母親必須保持相同的壓力水準。 關懷的家長能… 回饋的重點在努力,不在能力。 讓孩子知道錯誤是學習過程中不可避免的,鼓勵他們從錯誤中汲取教訓。 讓孩子感覺到你相信他們有能力完成學習目標。 讓孩子明白肯用功提升自己的知識和技巧,不但會令自己的表現更好,還會令他們更聰明。 說好每一句話的四個原則 你真是聰明伶俐!? 失敗乃成功之母!? 人蠢無藥醫! ? 一切量力而為好了,你要自己的能力是有
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