色彩的基础知识杨凤解析.ppt

2.3 色彩的混合 色彩混合存在着三种形式，即色光的混合、颜料的混合和色彩并置混合。 两种以上的色彩，以空间或时间关系相比较，能比较出明显的差别，并产生比较作用，被称为色彩对比。该想象分为两大类：同时对比和连续对比。 2.6 色彩的象征 红色： ? 最引人注目的色彩，具有强烈的感染力，它是火的色、血的色。象征热情、喜庆、幸福。另一方面又象征警觉、危险。红色色感刺激强烈，在色彩配合中常起着主色和重要的调和对比作用，是使用得最多的色。 ?黄色： 是阳光的色彩，象征光明、希望、高贵、愉快。浅黄色表示柔弱，灰黄色表示病态。黄色在纯色中明度最高，与红色色系的色配合产生辉煌华丽、热烈喜庆的效果，与兰色色系的色配合产生淡雅宁静、柔和清爽的效果。 首先，关于色彩的生理因素。色彩是最直观表现设计的元素，是给人的第一感觉。色彩分为无彩色系和彩色系。无彩色系就是指黑、白和以黑白调和而成的不同明度的灰色。彩色系就是指在色立体中由三原色调和而成的任意色彩，它有三种属性：色相、明度、纯度，三者相互结合成色立体来表现复杂的色彩。色相就是指色彩本身，是按照色彩的波长科学地划分色彩。明度是指色彩的明暗，也可以叫做亮度、明暗度等。纯度是指色彩的彩度和饱和度。 第二章 色彩的基础知识 授课班级：14级装饰设计班 授课教师：杨凤 Introduction to Advertisement Introduction to Advertisement 2.1 色彩的形成 2.2 色彩的要素 2.3 色彩的混合 2.4 色彩的对比 2.5 色彩的调和 色彩的基础知识 第 章 2 2.6 色彩的象征 2.1色彩的形成 我们生活在一个五彩缤纷，绚丽多彩的世界里。凡是视觉功能正常的人，既能看色彩，也能感受到光。如果没有光，我们就看不见蓝天白云，也看不到鲜花绿草，感受不到时光的美好、人生的愉悦，如同置身黑暗的洞穴，无任何色彩可言了。瑞士色彩学家约翰内斯·伊顿先生写道：“色彩是生命，因为一个没有色彩的世界在我们看来就像死的一般”。? 我们之所以能看见周围物体的颜色，是因为有光，光与色有着不可分割的密切联系，光是色产生的原因，所以有光才有色。虽然光有多种来源，如灯光、火光、月光等，但我们一般是将太阳光作标准的发光光源，并以此为标准来解释世界上一切光与色的物理现象。 物体表面色彩的形成取决与三个方面：光源的照射、物体本身反射一定的色光、环境与空间对物体色影响。 色彩的基础知识 第 章 2 色彩的形成 2.2 光源色：由各种光源发出的光，光波的长短、强弱、比例性质的不同形成了不同的色光，称为光源色。 物体色：物体本身不发光，它是光源色经过物体的吸收反射，反映到视觉中的光色感觉，我们把这些本身不发光的色彩统称为物体色。 色彩的基础知识 第 章 2 色彩的形成 2.2 2.2 色彩的要素 客观世界的色彩前边千变万化。各不相同，但任何色彩都有色相、明度、纯度三个方面的性质，又称色彩的三要素，而且当色彩间发生作用时，除以上三种基本条件外，各种色彩彼此间形成色调，并显现出自己的特性，因此，色相、明度、纯度、色调以及色性五项构成了色彩的要素。 色相 色彩的相貌，是区别色彩种类的名称。  明度 色彩的明暗程度，即色彩的深浅差别。明度差别即指同色的深浅变化，又指不同色相之间存在的明度差别。  纯度 色彩的纯净程度，又称彩度或饱和度。某一纯净色加上白或黑，可降低其纯度，或趋于柔和、或趋于沉重。  色调 画面中总是由具有某种内在联系的各种色彩组成一个完整统一的整体，形成画面色彩总的趋向，称为色调。  色性 指色彩的冷暖倾向。 色彩的基础知识 第 章 2 色彩的要素 2.2 设计的程序与表现要素 第 章 5 色彩的混合 2.3 色光混合 色光的三原色包括红、绿、蓝。它们进行混合会形成白色光也就是太阳光。 颜料混合 原色（第一次色）：不能用其他任何单色混合而成的基本色彩。包括：红、黄、蓝（理想的颜料三原色是明亮的红色、柠檬黄和湖蓝）。 间色： 由两原色相混合而得（包括：橙、绿、紫）。 复色： 由两种间色相混合而得。 色彩并置混合 当我们把红、蓝，点或色块并置的画面经过一定的距离，就会发现红色与蓝色变成了一个紫色，只是由于空间距离和视觉生理的限制，眼睛辨别不出过小或过远物象的细节，因此把个不相同色块感受成一个新的色彩，这种现象便称为色彩的并