2013—2014学年英语教案（ 五年级 下 册）.docVIP

市第一小学2013—2014学年英语教案（ 五年级 下 册） 课题 Unit 1?Do you like young animals? 教学内容：教材 教?学 知识与能力foal, calf, kid, lamb, cub, joey; 2、能够正确地听、说、读、写以下单词： a, horse, cow, monkey, goat, sheep, rabbit, bird, lion, tiger, elephant, mouse; 3、能够正确地听、说、认读以下句子： What do you call it? We call it a foal/ a kid. What can we call it? We can call it a cub. 4、能够正确地听、说、读、写以下句子： What’s this in English? It’s a horse. What’s that in English? It’s a goat. Is this a tiger? Yes, it is. Is that a lion? No, it isn’t. 5、能够正确说唱3个chants,对/ai/, /i/等三个音素的发音准确、清晰。 情感态度价值观：进一步提高学生对英语的学习热情， 增强学习兴趣。 能够积极主动地参与课堂活动，大胆开口，主动模仿。 通过本单元的学习，培养学生爱护小动物的良好品质 德育目标：了解世界各国珍奇动物的种类，以及各国为保护动物所采取的各种措施。 注意汉英两种语言中指称幼小动物时的不同方式：汉语直接在动物名称前加“小”， 如“小狗”；而英语中很多小动物用专门的词语表示。 库尔勒市第一小学2013—2014学年英语教案（ 五年级 下 册） 课题 Lesson 1 教学内容：教材 教?学 知识与能力1、能够听、说、读、写以下短语：look at ,in English , very much ，over?there 。 2、能够听懂问句：What’s this in English? Do you like young animals?并能回答问句。 3、能够理解Just speak对话部分的含义1、能够听、说、读、写以下短语：look at ,in English , very much ，over?there 。 2、能够听懂问句：What’s this in English? Do you like young animals?并能回答问句。 3、能够理解Just speak对话部分的含义重点是掌握What’s this in English?句型。 难点是There is a baby horse over there. We call it a foal. 的理解1、单词和短语的ppt课件； 2、对话部分的flash课件。1、热身 （1）复习一些常见动物的名称； （2）对话练习：Do you have a dog/cat…? ?Do you like dog/cat…? 2、新课呈现 （1）利用ppt课件学习Unit 1 的单词和短语。 （2）用：Do you have a dog/cat…??Do you like dog/cat…?加深对所学单词的熟练程度。 （3）让学生根据自己的时间，对刚刚所学的单词进行练习。 （4）介绍重点句型：What’s this in English? Do you like young animals?…… （5）组织学生模仿上列句型进行对话。 （6）利用flash课件演示对话，并让学生进行模仿练习。 （7）学生二人一组配合flash课件演示对话，逐步熟悉对话内容，重点掌握What’s this in English?句型和理解领会There is a baby horse over there. We call it a foal.的含义。 （8）帮助学生理解本部分内容。引导学生在句子中猜测单词look at ,in English , very much ，over there的意思。（1）课堂作业：练习册P.1“听一听”、“选一选”；P.2“译一译”。 （2）家庭作业：练习册P.1“写一写”。I don’t. What do you call it in English? We call it a foal. 课后反思 库尔勒市第一小学2013—2014学年英语教案（ 五年级 下 册） 课题 Lesson 2 教学内容：教材 教?学 知识与能力1、继续学习和掌握以下短语的用法：look at ,in English , over?the